一、專(zhuān)業(yè)概況
電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)成立于2010年，2012年獲批哈爾濱劍橋學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2021年獲批校級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，2022年獲批省級一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)根據國家電氣領(lǐng)域發(fā)展的需求，按照新工科應用型人才培養思路，緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢，以行業(yè)需求為導向，以培養學(xué)生能力為中心，構建面向應用型人才培養模式和課程體系，完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的培養。專(zhuān)業(yè)本著(zhù)“基于經(jīng)典，融入現代”的教學(xué)理念，在強化專(zhuān)業(yè)經(jīng)典理論的基礎上，將現代最新科技成果融入到教學(xué)內容中，著(zhù)重培養學(xué)生的動(dòng)手能力和崗位職業(yè)能力，不斷深化校企協(xié)同育人機制，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，具有良好的就業(yè)前景。
二、專(zhuān)業(yè)定位
本專(zhuān)業(yè)立足龍江，面向行業(yè)，服務(wù)全國，培養適應現代社會(huì )科技發(fā)展和經(jīng)濟建設需要，具有良好的人文素養、職業(yè)道德和可持續發(fā)展理念，掌握基礎理論，靈活運用基本知識，具備較強的專(zhuān)業(yè)技能和工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力、獲取和綜合運用專(zhuān)業(yè)知識與技術(shù)解決復雜工程問(wèn)題能力的應用型人才。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在生產(chǎn)裝備制造業(yè)、電力系統或工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域從事系統維護運行、故障檢測分析、設備安裝調試與技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等方面的工作。并在畢業(yè)5年左右，能夠成長(cháng)為技術(shù)骨干或管理人員。
三、課程建設
主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、工程電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制理論、電機與電力拖動(dòng)基礎、電力電子技術(shù)、電器控制與可編程控制器、單片機原理及應用、供電工程、運動(dòng)控制系統、電氣測量技術(shù)。
四、科研成果
本專(zhuān)業(yè)教師積極開(kāi)展科學(xué)研究、教學(xué)改革研究，近五年中共主持省級、校級教學(xué)研究項目共18項，公開(kāi)發(fā)表各類(lèi)高水平論文共16篇，獲得專(zhuān)利8個(gè)，獲得校教學(xué)成果一等、二等獎7項。
五、實(shí)驗室建設
專(zhuān)業(yè)現有電力系統與新能源實(shí)驗室、電力電子與控制系統實(shí)驗室、傳感器與機器人技術(shù)實(shí)驗室、自動(dòng)化系統實(shí)驗室等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗、實(shí)訓室共15個(gè)、開(kāi)放實(shí)驗室2個(gè)、大學(xué)生科技活動(dòng)中心1個(gè)。教學(xué)儀器設備總值580余萬(wàn)元,為培養高質(zhì)量應用型專(zhuān)業(yè)人才和學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供了良好的實(shí)踐教學(xué)條件。
六、實(shí)踐教學(xué)建設
序號 | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 周數 | 學(xué)期 |
1 | 軍事訓練 | 2 | 2 | 1 |
2 | 電工基礎實(shí)訓 | 1 | 1 | 2 |
3 | 金工實(shí)習B | 2 | 2 | 3 |
4 | 電子技術(shù)課程設計 | 1 | 1 | 4 |
5 | 創(chuàng )新理論與實(shí)踐 | 1 | 1 | 4 |
6 | 系統仿真實(shí)訓 | 2 | 2 | 5 |
7 | CAD制圖實(shí)訓 | 1 | 1 | 5 |
8 | PLC應用課程設計 | 2 | 2 | 6 |
9 | 單片機應用課程設計 | 1 | 1 | 6 |
10 | 智能制造單元綜合訓練 | 3 | 3 | 7 |
11 | 電力系統實(shí)訓 | 3 | 3 | 7 |
12 | 機器人集成應用綜合訓練 | 3 | 3 | 7 |
13 | 生產(chǎn)實(shí)習 | 4 | 8 | 7 |
14 | 畢業(yè)設計（論文） | 10 | 13 | 8 |
七、校企合作
專(zhuān)業(yè)與黑龍江省科學(xué)院自動(dòng)化所合作,在校內共建智能裝備與系統集成實(shí)訓基地,學(xué)生通過(guò)考試可以獲得工信部教育與考試中心須發(fā)的“自動(dòng)化系統工程師”、“工業(yè)機器人應用工程師”等職業(yè)資格證書(shū)。
為了全方位提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)院還與國內多家大中型企業(yè)和上市公司開(kāi)展校企合作,并與哈工大機器人集團、精元電腦(蘇州)有限公司、名碩電腦（蘇州)有限公司等企業(yè)合作建立實(shí)習、實(shí)訓基地,形成了校企、校所、校政合作協(xié)同育人的教學(xué)模式。
在蘇州名碩企業(yè)實(shí)習的學(xué)生并就業(yè)于該企業(yè)
八、第二課堂
學(xué)生參加全國及省內大學(xué)生各類(lèi)科技競賽,獲獎成績(jì)與參賽人數均為省內同類(lèi)院校之首。近5年,累計獲國家級一等獎2項、國家級二等獎12項、國家級三等獎26項、國家級優(yōu)勝獎9項，省一、二、三等獎共計223項，獲獎學(xué)生900余人次。第三屆黑龍江省“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽,我專(zhuān)業(yè)在全省獲一等獎的團隊中,是唯一一個(gè)來(lái)自民辦高校的獲獎隊伍；在第十三屆全國大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車(chē)競賽中,我專(zhuān)業(yè)又獲得全國一等獎1項,也是我省唯一一所民辦高校獲獎團隊。
九、就業(yè)
本專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域一門(mén)適應性強、應用面廣的綜合性學(xué)科。具有強電與弱電結合、軟件與硬件結合、基礎科學(xué)與工程技術(shù)緊密結合的特點(diǎn),畢業(yè)生就業(yè)面寬廣。隨著(zhù)工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)以及我國裝備制造業(yè)和現代化建設的迅速發(fā)展,本專(zhuān)業(yè)人才更是供不應求。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可面向電力行業(yè)從事電氣裝備與供電系統運行與設備調試、維護工作，也可在建筑電氣領(lǐng)域從事電氣設計、智能樓宇系統的運行維護工作,還可在其它企事業(yè)單位從事電氣自動(dòng)化、電力電子技術(shù)、工業(yè)機器人以及計算機應用等領(lǐng)域的技術(shù)及管理工作,就業(yè)前景十分可觀(guān)且待遇優(yōu)厚。
何健，2014屆畢業(yè)生，哈爾濱志強健業(yè)科技服務(wù)有限公司CEO
教育部?jì)?yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)導師
黑龍江省機器人運動(dòng)協(xié)會(huì )哈爾濱松北分會(huì )副主任
黑龍江省創(chuàng )新方法研究會(huì )理事
黑龍江省創(chuàng )新方法研究會(huì )教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員
鄭一，2012屆畢業(yè)生，臺達電子工業(yè)公司駐韓國項目經(jīng)理。
