劍橋校園里一如既往的陽(yáng)光明媚……但卻聽不到同學(xué)們的瑯瑯書聲，也看不到他們奔跑穿梭的身影。受疫情影響，劍橋?qū)W子宅在家里學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課。
在母親節(jié)前后這幾日，有一群這樣的人在香坊郵局大庫(kù)地下室不停地忙碌著。他們就是教務(wù)處、學(xué)生工作處、各二級(jí)學(xué)院、各機(jī)關(guān)部處的工作人員。他們有的彎腰弓背，手提成捆的圖書，有的蹲在地上進(jìn)行分揀包裝。他們看上去很疲憊，也誰(shuí)也沒有喊累叫苦，反而相互鼓勵(lì)，互相協(xié)助，共同努力。他們的所作所為只為在這個(gè)特殊學(xué)期，能早點(diǎn)給學(xué)生們送上寶貴的精神食糧、學(xué)習(xí)工具——教材。
為了能在疫情防控期間，讓學(xué)生有書本可用，不影響線上教學(xué)質(zhì)量，按照教育部“停課不停教、停課不停學(xué)”要求，學(xué)校組織學(xué)生工作和機(jī)關(guān)各處室人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教材打單、分單、揀書、裝袋、打包、貼單、搬運(yùn)、郵寄等工作，陸續(xù)將總數(shù)達(dá)54000冊(cè)的教材打包為7100份包裹免費(fèi)郵寄到學(xué)生家中。為此，從5月9日起，學(xué)校全面開展分學(xué)院分專業(yè)分包裝郵寄書本的工作，并根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)周密的工作方案。從工作人員的體溫監(jiān)測(cè)、登記到物品的統(tǒng)一消毒，人員口罩、手套的佩戴，分裝過程中的間隔，書本分裝、分發(fā)的具體操作流程等都進(jìn)行了明確要求。教務(wù)處、學(xué)生工作處、各二級(jí)學(xué)院共26名工作人員，每日從早8：30開始，一直持續(xù)工作到17：30，午飯（盒飯）也只能在卡點(diǎn)設(shè)置的矮墻上吃，吃完后立即投入到工作中。工作人員先裝袋，然后按學(xué)院分開，再分年級(jí)、分專業(yè)、分班級(jí)單獨(dú)放在一起。5月10日，學(xué)校機(jī)關(guān)處室各部門也紛紛加入到此次工作中，大家分工合作，在極度潮濕陰冷的地下室，工作人員沒有因惡劣工作環(huán)境退縮，而是有條不紊的自發(fā)的組建成工作鏈條，張弛有度、保質(zhì)保量地忙碌著。有的口罩被汗水打濕了，不得不再換上一條，有的手套磨破了，但依然堅(jiān)持繼續(xù)工作……他們唯一的希望就是，盡最大努力做到安全防護(hù)的前提下、準(zhǔn)確發(fā)送每個(gè)劍橋?qū)W子手中，他們最大的希望就是，讓學(xué)生們?cè)缛漳苁盏竭@一本本滿載著學(xué)校關(guān)愛和師生情誼的教材。別樣發(fā)書，別樣溫暖。教材的“空中”發(fā)放不僅解決了學(xué)生們的燃眉之急，更見證了劍橋人吃苦耐勞的精神，為繼續(xù)開展線上教學(xué)提供了有效保障。
工作現(xiàn)場(chǎng)掠影
責(zé)任編輯/付宇巍
