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    3. 學(xué)校召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)階段性總結及經(jīng)驗交流研討會(huì )

      作者:來(lái)源:教務(wù)處發(fā)布時(shí)間:2020-05-06瀏覽次數:201

      55日上午,學(xué)校召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)階段性總結及經(jīng)驗交流研討視頻會(huì )議。會(huì )議由學(xué)校教學(xué)副校長(cháng)王志臣主持。校長(cháng)秦智偉,副校長(cháng)王永德出席會(huì )議,教學(xué)質(zhì)量評估中心、教務(wù)處、信息化教學(xué)中心部門(mén)負責人,各學(xué)院(部)院長(cháng)(主任),全體教師參加會(huì )議。

      說(shuō)明:圖片1

      研討會(huì )海報

      副校長(cháng)王志臣對線(xiàn)上教學(xué)做階段性總結。從教師對線(xiàn)上教學(xué)的理解與挑戰、學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)“五不?!笨傮w舉措、學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)管理與運行層次、線(xiàn)上教學(xué)總體情況、慕課教學(xué)平臺數據、線(xiàn)上考試、線(xiàn)上畢業(yè)論文(設計)指導等方面做出總結。并提出要重點(diǎn)做好“新階段持續推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上考試、創(chuàng )新開(kāi)展線(xiàn)上答辯、鞏固提升線(xiàn)上成果和周密做好復課準備”等五項工作。

      說(shuō)明:圖片3-666

      王志臣副校長(cháng)做線(xiàn)上教學(xué)階段性總結

      教學(xué)質(zhì)量評估中心主任徐柏權從線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量監控與評價(jià)、信息技術(shù)在教學(xué)中的運用與亮點(diǎn)、存在不足和今后改進(jìn)之處對學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行階段性總結。

      徐柏權主任做線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量報告總結

      馬影、鄭欣欣、朱瑩澤等9位教師分別以《“目標—成果導向”網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式》、《“3個(gè)1/3”模式下的線(xiàn)上教學(xué)案例》、《以學(xué)生需求為導向的工程類(lèi)課程授課經(jīng)驗》、《課前課中課后循環(huán)教學(xué)模式——課程思政貫穿全程》、《以學(xué)生為中心的大學(xué)英語(yǔ)線(xiàn)上教學(xué)》、《思政課引導學(xué)生關(guān)注疫情加強愛(ài)國主義教育》、《基礎教學(xué)部打造“主播+助播”云端互動(dòng)課等為主題》為主題,結合線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗與體會(huì )進(jìn)行了分享。

      最后,校長(cháng)秦智偉對本次研討做總結講話(huà)。秦校長(cháng)首先代表學(xué)校對廣大教師線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展以來(lái)的辛勤工作表示感謝,對線(xiàn)上教學(xué)工作給予充分肯定,并總結了學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作頂層設計強、計劃組織細、教師投入大、學(xué)生參與熱、師生關(guān)系近、教學(xué)效果好的六個(gè)特點(diǎn)。同時(shí),對廣大教師下一步教學(xué)工作提出七項要求:一是要加強現代教學(xué)理念的學(xué)習和更新,探討創(chuàng )新現代教育教學(xué)的方法和教學(xué)理念;二是要加強教學(xué)資源的建設,進(jìn)一步加強教育資源的收集、引入、開(kāi)發(fā)和整理;三是要加強實(shí)踐和研究,大量增加教師自有教學(xué)案例,鼓勵教師深入生產(chǎn)實(shí)踐一線(xiàn);四是要加強教研室活動(dòng)。鼓勵以教研室為單位組織集體備課、集體教研;五是要加強師生溝通、學(xué)生間溝通、教師間溝通及對外交流溝通;六是要加強個(gè)性化指導,注重實(shí)施因材施教,突出個(gè)性化培養;七是要加強線(xiàn)上教學(xué)標準化體系建設,確立線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準體系。

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      線(xiàn)上教學(xué)階段性總結及經(jīng)驗交流研討視頻會(huì )

      希望廣大教師以本次會(huì )議為契機,為下一階段線(xiàn)上教學(xué)工作做好鋪墊,持續開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)研究,做好信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,為“金課”建設打下基礎,全面推進(jìn)課程建設,凝心聚力,共同打造劍橋線(xiàn)上教學(xué)品牌。


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