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    3. 聚焦兩會丨學(xué)校思政部全體教師深入學(xué)習(xí)兩會精神

      作者:楊楠 來源:思政教學(xué)部發(fā)布時間:2020-05-24瀏覽次數(shù):1503

      思政教學(xué)部主任楊 楠在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,國家在壓力中不斷發(fā)展,在困境中不斷突破,人民的自信心也在不斷增長。為了人民的利益,為了國家的安定,本次會議提出的“六保”“六穩(wěn)”核心工作,是國家、是政府工作體現(xiàn)民意的著力點,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、破除反腐“音”、堅守環(huán)?!凹t線”、民事權(quán)利“法典”化……這一切充分體現(xiàn)了國家保障民生的決心和行動力。作為思政課教師,深知國家有前途個人才有發(fā)展,深知國家是多么重要的保障。因此,在思政課教學(xué)中,我們要善于運用國家發(fā)展中取得成績教育學(xué)生,增強學(xué)生對黨和國家發(fā)展的信心;同時也要引導(dǎo)學(xué)生保持清醒的頭腦,不要被那些不想我們發(fā)展的別有用心的人利用,要理性看待發(fā)展中存在的問題。教育好我們的學(xué)生,就是對國家、對社會負(fù)責(zé),也是我們學(xué)習(xí)兩會精神的最直接的實踐成果。

      思政教學(xué)部教師隋向萍:今年的兩會,引起我注意的就是“六?!焙汀傲€(wěn)”工作。面對前所未有的挑戰(zhàn),必須充分估計困難、風(fēng)險和不確定性,強化底線思維,做好較長時間應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?!比蝿?wù),正是針對當(dāng)前新形勢提出的,是堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的主要著力點。扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?!比蝿?wù),關(guān)系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。民生穩(wěn),人心就穩(wěn),社會就穩(wěn)。就業(yè)是最大的民生,“六穩(wěn)”工作、“六?!比蝿?wù),就業(yè)都擺在首位。李克強總理強調(diào),越是不確定性增加,“?!钡囊饬x就更大?!氨仨毎选!鳛椤€(wěn)’工作的著力點和支撐,保住了就業(yè)、基本民生和市場主體,就有收入,就會拉動消費、擴大市場需求。守住‘?!@一底線,穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤,就能為渡過難關(guān)贏得時間、創(chuàng)造條件,實現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn),為全面建成小康社會夯實基礎(chǔ)?!?/span>

      思政教學(xué)部教屈 宏:今年的政府報告中指出要“推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”,作為一名高校思政教師,如何不負(fù)黨和人民的希望,培養(yǎng)出符合新時代要求的人才,這是我們應(yīng)該思考并付諸行動的。要時刻把握引導(dǎo)學(xué)生思想動態(tài)。做到“有備而來”,不僅備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)我校學(xué)生原知識貯備、層次的不同隨時調(diào)整授課計劃;努力增強上課技能,建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,課上注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時政、培養(yǎng)愛國情懷;做好課后輔導(dǎo)工作,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是思想動態(tài)方面的關(guān)注。利用課上和課下一體化的方式,培育和引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。大學(xué)生是祖國的未來,我們要把他們培養(yǎng)成為不負(fù)韶華爭朝夕的新時代人才,以此走向光明美好的未來,實現(xiàn)中國夢。

      思政教學(xué)部教師張海成:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2020年兩會精神,是我們作為普通高校思政課教師首要的政治任務(wù)。通過對兩會的學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到:中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨、民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實際的教學(xué)和管理工作中,我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹兩會精神,進(jìn)一步增強自身的使命意識和責(zé)任意識,把思想和行動統(tǒng)一到兩會精神上來。在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位,做出業(yè)績,把崇高師德內(nèi)化為自覺的行為取向,使自身的模范行動成為學(xué)生的榜樣,真正做到學(xué)高為師、身正為范,在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的力量。

      思政教學(xué)部教師蔡卓瑾:作為一名思政課教師,在觀看完政府工作報告后,感悟頗深。思政課作為大學(xué)生意識形態(tài)教育的主陣地,要時刻銘記“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。思政課內(nèi)容,要做到常備常新,時刻關(guān)注國家政策,對學(xué)生進(jìn)行講解灌輸。因此,作為一名思政課教師,首先要深刻領(lǐng)悟十三屆三次會議的精神。無論是對教師還是對學(xué)生,其中的內(nèi)容都與我們自身息息相關(guān)。只有將生活實際與課程內(nèi)容相結(jié)合,才能讓學(xué)生有更深刻的體會,才能夠更好地培養(yǎng)大學(xué)生的政治認(rèn)同感。其次,要通過各種途徑學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟會議精神。通過閱讀學(xué)界前沿對會議精神的解讀、分析,更深層次地剖析其中蘊含的教育價值。最后,教師要時刻與學(xué)生保持聯(lián)系。借助線上教學(xué)群、微視頻平臺宣傳兩會精神,用輕松簡單的方式,激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情,讓學(xué)生愛上思政,愿意主動了解國家大事,培養(yǎng)學(xué)生的時代主人翁意識。

      思政教學(xué)部教師張媛媛:這次兩會在特殊的時期召開,對于舉國上下都有著特殊的意義。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,首先就是要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。作為高校思政課教師就要讓學(xué)生在學(xué)校感受有溫度的思政課,讓青年學(xué)生不被網(wǎng)絡(luò)的不良言論蠱惑,擁有積極正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓青年學(xué)生擁有信仰的力量,讓青年學(xué)生感受到校園、社會關(guān)切的溫情。思政課教學(xué)是潤心的過程,讓思政課的成果在學(xué)生的思想上開花結(jié)果是思政教師追求的“中國夢”。

      思政教學(xué)部教師魏麗瑩:經(jīng)過全國上下和廣大人民的共同的艱苦努力下,當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好,經(jīng)濟社會生活逐步恢復(fù)正常。李克強總理的政府工作報告擲地有聲、干活十足、信心滿滿、暖心而提氣,充分體現(xiàn)我們中國共產(chǎn)黨的“人民中心”“人民至上”的執(zhí)政理念。我對報告中集中精力抓好“六穩(wěn)六?!薄斑M(jìn)一步推動教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”尤為關(guān)注。作為一名高校思政課教師,理解好、講授好兩會精神是我們義不容辭的責(zé)任和使命。因此我會認(rèn)真學(xué)習(xí)好、理解好兩會精神,將兩會精神滲透到教學(xué)中去,讓學(xué)生充分理解領(lǐng)會,做好時代強音的傳遞者,為培育新時代中國特色社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

      思政教學(xué)部教師王書宜:不忘初心,方得始終。2020年是多災(zāi)多難的一年。面對著如同洪水般襲來的新型冠狀病毒,我國在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持著把人民的生命安全利益當(dāng)做頭等大事。在此次會議中,強調(diào)了脫貧攻堅的問題。制度是否好,是否能讓人民滿意,人民是否能幸福,都要以經(jīng)濟作為后盾。而事實證明,疫情期間,我們的脫貧攻堅戰(zhàn)役并未松懈。雖然面臨著更大的壓力,但在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,我們在社會主義的道路上依舊能夠堅定不移地前行!

      思政教學(xué)部教師李 欣:2020年,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民共同努力抗擊新冠肺炎疫情,取得了階段性勝利,今年的兩會更具有重要的歷史意義。李克強總理所作的政府工作報告表達(dá)了黨和政府無懼風(fēng)雨、克服萬難,努力實現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)、繼續(xù)推進(jìn)改革開放、如期完成脫貧攻堅任務(wù)、保障和改善民生的堅強決心;習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào),中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革,根本目的就是為了讓人民過上好日子,無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力,無論付出多大犧牲和代價,這一點都始終不渝、毫不動搖。這些正是中國特色社會主義制度優(yōu)越性的最好體現(xiàn)。而我作為一名思政課教師,肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義建設(shè)者的主體意識、責(zé)任意識和使命意識的責(zé)任,我要結(jié)合我國抗“疫”背景和兩會召開的契機,將中國特色社會主義制度的優(yōu)勢與特色融入到課程教學(xué)當(dāng)中,以增強學(xué)生對社會主義制度的認(rèn)同感,以及堅定走中國特色社會主義道路的信心。

      思政教學(xué)部教師劉金瑩:全國兩會在疫情防控常態(tài)化的特殊背景下召開,肩負(fù)謀劃部署今年經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的重要使命。

      時間是最客觀的見證者。幾個月前,被病毒來勢洶洶打亂的中國農(nóng)歷新年,在千千萬萬中國人前赴后繼加入抗疫戰(zhàn)斗過程中賦予嶄新意義,令我印象最深刻的就是總理在報告中提出的六穩(wěn)六保。從“六穩(wěn)”到“六保”是形勢使然,做好“六穩(wěn)”、落實“六?!钡漠?dāng)務(wù)之急,扎實做好“六穩(wěn)”工作,全面落實“六?!比蝿?wù),有助于在復(fù)產(chǎn)復(fù)工階段實現(xiàn)經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展?! ?/span>

      思政教學(xué)部教師孫洪梅:2020年是不平凡的一年,一場突如其來的疫情是新中國自成立以來,遭遇的防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。然而在重大疫情面前,我們的黨一開始就鮮明提出把人民生命安全和身體健康放在第一位,從中感受到我們黨在歷史的大考中踐行的初心和使命,人民至上、生命至上,保護(hù)人民生命安全和身體健康不惜一切代價的態(tài)度,“留得青山,贏得未來”更加體現(xiàn)了我黨堅定的必勝信心。不忘初心、砥礪前行,作為一名思想政治教育工作者,要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的重要指示精神,把從會議中汲取的力量轉(zhuǎn)化為立足崗位、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的強大動力,引領(lǐng)學(xué)生感受祖國溫暖,增強家國情懷,勇?lián)鷷r代使命,將為黨育人的責(zé)任牢牢地扛在肩上,為實現(xiàn)培養(yǎng)社會主義合格接班人目標(biāo)而努力奮斗。

      思政教學(xué)部教師邱 梅:兩會精神為思政課教學(xué)提供了新的素材,同時也提出了新的要求。如何積極宣傳兩會精神、并將兩會精神有機融入課堂教學(xué)的過程中,提高思政課教學(xué)的針對性、時效性,使其進(jìn)課堂、入頭腦,這是每個思政課教師首先必須認(rèn)真思考的問題。在政府工作報告中,把保基本民生作為政府“六?!惫ぷ鞯暮诵哪繕?biāo),不僅給我們提出了研究的新議題,而且為高校人才培養(yǎng)提出了新要求。

      疫情防控,危機共存。偉大的祖國是我們的堅強后盾,給予我們足夠的信心,也賦予我們艱巨的使命。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會兩會精神,將報告精神融入思想,融入教學(xué),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

      思政教學(xué)部教師岳麗芳:2020年是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年,也是決戰(zhàn)脫貧攻堅之年。今年兩會正是在常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展“雙統(tǒng)籌”穩(wěn)步走向“雙勝利”之際召開。聆聽和學(xué)習(xí)總理的政府工作報告,深受鼓舞,深刻認(rèn)識到自身所肩負(fù)的“為黨育人、為國育才”的初心和使命,作為一名思政課教師,更要勇于創(chuàng)新,勤于工作,不斷提升自己的政治素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),把兩會精神融入到思政課教學(xué)中去,不斷提升思政課的親和力和針對性,充分發(fā)揮思政課鑄魂育人最大效能,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代奮斗著和追夢人。




      責(zé)任編輯/付宇巍
















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