思政教學(xué)部主任楊 楠：在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國家在壓力中不斷發(fā)展，在困境中不斷突破，人民的自信心也在不斷增長。為了人民的利益，為了國家的安定，本次會(huì)議提出的“六?！薄傲€(wěn)”核心工作，是國家、是政府工作體現(xiàn)民意的著力點(diǎn)，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、破除反腐“音”、堅(jiān)守環(huán)保“紅線”、民事權(quán)利“法典”化……這一切充分體現(xiàn)了國家保障民生的決心和行動(dòng)力。作為思政課教師，深知國家有前途個(gè)人才有發(fā)展，深知國家是多么重要的保障。因此，在思政課教學(xué)中，我們要善于運(yùn)用國家發(fā)展中取得成績教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨和國家發(fā)展的信心；同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生保持清醒的頭腦，不要被那些不想我們發(fā)展的別有用心的人利用，要理性看待發(fā)展中存在的問題。教育好我們的學(xué)生，就是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，也是我們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的最直接的實(shí)踐成果。
思政教學(xué)部教師隋向萍：今年的兩會(huì)，引起我注意的就是“六?！焙汀傲€(wěn)”工作。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，必須充分估計(jì)困難、風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，強(qiáng)化底線思維，做好較長時(shí)間應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備。扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，正是針對(duì)當(dāng)前新形勢提出的，是堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的主要著力點(diǎn)。扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作、全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局。民生穩(wěn)，人心就穩(wěn)，社會(huì)就穩(wěn)。就業(yè)是最大的民生，“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?wù)，就業(yè)都擺在首位。李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，越是不確定性增加，“?！钡囊饬x就更大?！氨仨毎选！鳛椤€(wěn)’工作的著力點(diǎn)和支撐，保住了就業(yè)、基本民生和市場主體，就有收入，就會(huì)拉動(dòng)消費(fèi)、擴(kuò)大市場需求。守住‘?！@一底線，穩(wěn)住經(jīng)濟(jì)基本盤，就能為渡過難關(guān)贏得時(shí)間、創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)?！?/span>
思政教學(xué)部教屈 宏：今年的政府報(bào)告中指出要“推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”，作為一名高校思政教師，如何不負(fù)黨和人民的希望，培養(yǎng)出符合新時(shí)代要求的人才，這是我們應(yīng)該思考并付諸行動(dòng)的。要時(shí)刻把握引導(dǎo)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。做到“有備而來”，不僅備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)我校學(xué)生原知識(shí)貯備、層次的不同隨時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃；努力增強(qiáng)上課技能，建立以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，課上注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)政、培養(yǎng)愛國情懷；做好課后輔導(dǎo)工作，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是思想動(dòng)態(tài)方面的關(guān)注。利用課上和課下一體化的方式，培育和引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)生是祖國的未來，我們要把他們培養(yǎng)成為不負(fù)韶華爭朝夕的新時(shí)代人才，以此走向光明美好的未來，實(shí)現(xiàn)中國夢。
思政教學(xué)部教師張海成：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2020年兩會(huì)精神，是我們作為普通高校思政課教師首要的政治任務(wù)。通過對(duì)兩會(huì)的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：中國的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨、民族的全面振興關(guān)鍵在教育。在實(shí)際的教學(xué)和管理工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹兩會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)自身的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到兩會(huì)精神上來。在以后的教學(xué)工作中要立足本職崗位，做出業(yè)績，把崇高師德內(nèi)化為自覺的行為取向，使自身的模范行動(dòng)成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師、身正為范，在教書育人的道路上貢獻(xiàn)自己全部的力量。
思政教學(xué)部教師蔡卓瑾：作為一名思政課教師，在觀看完政府工作報(bào)告后，感悟頗深。思政課作為大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的主陣地，要時(shí)刻銘記“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。思政課內(nèi)容，要做到常備常新，時(shí)刻關(guān)注國家政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解灌輸。因此，作為一名思政課教師，首先要深刻領(lǐng)悟十三屆三次會(huì)議的精神。無論是對(duì)教師還是對(duì)學(xué)生，其中的內(nèi)容都與我們自身息息相關(guān)。只有將生活實(shí)際與課程內(nèi)容相結(jié)合，才能讓學(xué)生有更深刻的體會(huì)，才能夠更好地培養(yǎng)大學(xué)生的政治認(rèn)同感。其次，要通過各種途徑學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟會(huì)議精神。通過閱讀學(xué)界前沿對(duì)會(huì)議精神的解讀、分析，更深層次地剖析其中蘊(yùn)含的教育價(jià)值。最后，教師要時(shí)刻與學(xué)生保持聯(lián)系。借助線上教學(xué)群、微視頻平臺(tái)宣傳兩會(huì)精神，用輕松簡單的方式，激發(fā)學(xué)生參與政治生活的熱情，讓學(xué)生愛上思政，愿意主動(dòng)了解國家大事，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)代主人翁意識(shí)。
思政教學(xué)部教師張媛媛：這次兩會(huì)在特殊的時(shí)期召開，對(duì)于舉國上下都有著特殊的意義。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先就是要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。作為高校思政課教師就要讓學(xué)生在學(xué)校感受有溫度的思政課，讓青年學(xué)生不被網(wǎng)絡(luò)的不良言論蠱惑，擁有積極正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓青年學(xué)生擁有信仰的力量，讓青年學(xué)生感受到校園、社會(huì)關(guān)切的溫情。思政課教學(xué)是潤心的過程，讓思政課的成果在學(xué)生的思想上開花結(jié)果是思政教師追求的“中國夢”。
思政教學(xué)部教師魏麗瑩：經(jīng)過全國上下和廣大人民的共同的艱苦努力下，當(dāng)前新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活逐步恢復(fù)正常。李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告擲地有聲、干活十足、信心滿滿、暖心而提氣，充分體現(xiàn)我們中國共產(chǎn)黨的“人民中心”“人民至上”的執(zhí)政理念。我對(duì)報(bào)告中集中精力抓好“六穩(wěn)六?！薄斑M(jìn)一步推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升”尤為關(guān)注。作為一名高校思政課教師，理解好、講授好兩會(huì)精神是我們義不容辭的責(zé)任和使命。因此我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)好、理解好兩會(huì)精神，將兩會(huì)精神滲透到教學(xué)中去，讓學(xué)生充分理解領(lǐng)會(huì)，做好時(shí)代強(qiáng)音的傳遞者，為培育新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
思政教學(xué)部教師王書宜：不忘初心，方得始終。2020年是多災(zāi)多難的一年。面對(duì)著如同洪水般襲來的新型冠狀病毒，我國在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持著把人民的生命安全利益當(dāng)做頭等大事。在此次會(huì)議中，強(qiáng)調(diào)了脫貧攻堅(jiān)的問題。制度是否好，是否能讓人民滿意，人民是否能幸福，都要以經(jīng)濟(jì)作為后盾。而事實(shí)證明，疫情期間，我們的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役并未松懈。雖然面臨著更大的壓力，但在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們在社會(huì)主義的道路上依舊能夠堅(jiān)定不移地前行！
思政教學(xué)部教師李 欣：2020年，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民共同努力抗擊新冠肺炎疫情，取得了階段性勝利，今年的兩會(huì)更具有重要的歷史意義。李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告表達(dá)了黨和政府無懼風(fēng)雨、克服萬難，努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)、繼續(xù)推進(jìn)改革開放、如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、保障和改善民生的堅(jiān)強(qiáng)決心；習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，根本目的就是為了讓人民過上好日子，無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價(jià)，這一點(diǎn)都始終不渝、毫不動(dòng)搖。這些正是中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的最好體現(xiàn)。而我作為一名思政課教師，肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義建設(shè)者的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)的責(zé)任，我要結(jié)合我國抗“疫”背景和兩會(huì)召開的契機(jī)，將中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢與特色融入到課程教學(xué)當(dāng)中，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度的認(rèn)同感，以及堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心。
思政教學(xué)部教師劉金瑩：全國兩會(huì)在疫情防控常態(tài)化的特殊背景下召開，肩負(fù)謀劃部署今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的重要使命。
時(shí)間是最客觀的見證者。幾個(gè)月前，被病毒來勢洶洶打亂的中國農(nóng)歷新年，在千千萬萬中國人前赴后繼加入抗疫戰(zhàn)斗過程中賦予嶄新意義，令我印象最深刻的就是總理在報(bào)告中提出的六穩(wěn)六保。從“六穩(wěn)”到“六保”是形勢使然，做好“六穩(wěn)”、落實(shí)“六?！钡漠?dāng)務(wù)之急，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，全面落實(shí)“六?！比蝿?wù)，有助于在復(fù)產(chǎn)復(fù)工階段實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展。
思政教學(xué)部教師孫洪梅：2020年是不平凡的一年，一場突如其來的疫情是新中國自成立以來，遭遇的防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。然而在重大疫情面前，我們的黨一開始就鮮明提出把人民生命安全和身體健康放在第一位，從中感受到我們黨在歷史的大考中踐行的初心和使命，人民至上、生命至上，保護(hù)人民生命安全和身體健康不惜一切代價(jià)的態(tài)度，“留得青山，贏得未來”更加體現(xiàn)了我黨堅(jiān)定的必勝信心。不忘初心、砥礪前行，作為一名思想政治教育工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的重要指示精神，把從會(huì)議中汲取的力量轉(zhuǎn)化為立足崗位、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，引領(lǐng)學(xué)生感受祖國溫暖，增強(qiáng)家國情懷，勇?lián)鷷r(shí)代使命，將為黨育人的責(zé)任牢牢地扛在肩上，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人目標(biāo)而努力奮斗。
思政教學(xué)部教師邱 梅：兩會(huì)精神為思政課教學(xué)提供了新的素材，同時(shí)也提出了新的要求。如何積極宣傳兩會(huì)精神、并將兩會(huì)精神有機(jī)融入課堂教學(xué)的過程中,提高思政課教學(xué)的針對(duì)性、時(shí)效性，使其進(jìn)課堂、入頭腦，這是每個(gè)思政課教師首先必須認(rèn)真思考的問題。在政府工作報(bào)告中，把?；久裆鳛檎傲！惫ぷ鞯暮诵哪繕?biāo)，不僅給我們提出了研究的新議題，而且為高校人才培養(yǎng)提出了新要求。
疫情防控，危機(jī)共存。偉大的祖國是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，給予我們足夠的信心，也賦予我們艱巨的使命。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神，將報(bào)告精神融入思想，融入教學(xué)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
思政教學(xué)部教師岳麗芳：2020年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。今年兩會(huì)正是在常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“雙統(tǒng)籌”穩(wěn)步走向“雙勝利”之際召開。聆聽和學(xué)習(xí)總理的政府工作報(bào)告，深受鼓舞，深刻認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的“為黨育人、為國育才”的初心和使命，作為一名思政課教師，更要勇于創(chuàng)新，勤于工作，不斷提升自己的政治素養(yǎng)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把兩會(huì)精神融入到思政課教學(xué)中去，不斷提升思政課的親和力和針對(duì)性，充分發(fā)揮思政課鑄魂育人最大效能，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代奮斗著和追夢人。
責(zé)任編輯/付宇巍
