“瑩”戰(zhàn)“疫”情，線上教學(xué)，一個屏幕，拉近你和我；
“澤”好心態(tài)，努力向前，一個學(xué)期，歲月莫蹉跎。
——朱瑩澤
疫情當(dāng)前，學(xué)校開啟了全新的線上教學(xué)模式，在秦校長的“3個1/3”模式的引領(lǐng)下，每一位老師都摸索到了一種適合自己課程特點和授課效果的線上教學(xué)模式。下面就跟隨記者的鏡頭，聆聽電氣與信息工程學(xué)院的朱瑩澤老師的精彩分享。
△電氣與信息工程學(xué)院教師朱瑩澤
《數(shù)據(jù)庫原理》是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門核心課程。我在線上教學(xué)時，采用“3個1/3”模式進(jìn)行授課和實施的過程如下：
一、“1/3”課程設(shè)計
課程設(shè)計是教師構(gòu)建教學(xué)主體過程中的第一步，也是尤為關(guān)鍵的一步。教師要依據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，尤其要設(shè)計好線上教學(xué)的復(fù)習(xí)回顧、課程導(dǎo)入、新課講解、擴(kuò)展練習(xí)、提問互動等各個環(huán)節(jié)的時間分配，只有設(shè)計得合理精細(xì)，后面線上教學(xué)的實施才會得心應(yīng)手。具體實施時，我重點考慮選擇平臺、設(shè)計PPT、書寫教案、布置預(yù)習(xí)、配置錄屏軟件。
二、“1/3”教學(xué)實施
教學(xué)實施過程，就是利用平臺和各種線上教學(xué)工具，采用恰當(dāng)?shù)氖谡n方法與管理技巧，按照周密的前期課程設(shè)計計劃，有條不紊地、精準(zhǔn)高效地去實施線上授課的過程?！稊?shù)據(jù)庫原理》課程的實施主要包含授課導(dǎo)學(xué)、精講舉例、提問互動、分組測試、總結(jié)要點和布置作業(yè)。
三、“1/3”課程后記
課程后記，對應(yīng)課下的部分，是課上學(xué)習(xí)的延續(xù)，也是師生深度交流的平臺，更是考核、評價與反饋的集結(jié)地。我主要完成批改作業(yè)、聽遍錄課、收集反饋、測評討論和關(guān)懷指導(dǎo)。
課程后記部分，是在課下非課堂時間完成的，在具體實施的時候，要特別注意適時、適度。可以記下授課班級的課表，掌握學(xué)生上課安排與起居習(xí)慣，在恰當(dāng)時間去通知和關(guān)懷。同時，注意投票測試等方式的時間與頻度。只有把握好度，課下這艘小船，才能穩(wěn)而不翻。
四、學(xué)習(xí)效果總結(jié)
線上教學(xué)采用“3個1/3”模式進(jìn)行授課實施后，課程設(shè)計更加合理規(guī)范，課堂講授更加精準(zhǔn)高效，課后輔導(dǎo)更加及時周到，授課質(zhì)量也有明顯提高。同時，更促進(jìn)了“以教師為中心”向“以學(xué)生為中心”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與管理能力的同時，也取得了不錯的教學(xué)效果。
學(xué)生說
2018級學(xué)生 石舒文：雖然不能與老師面對面的交流，但是線上的教學(xué)資源更加豐富。老師為我們準(zhǔn)備的課前預(yù)習(xí)、課上精彩的講解、課下靈活的互動，讓我們可以更加自覺的去學(xué)習(xí)，不僅提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，也讓我們能快速融入新型的學(xué)習(xí)方式中。
2018級學(xué)生 張碩：疫情期間，老師的線上課程給我們提供了極大的便利，根據(jù)每個章節(jié)的測驗和系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)分析，老師準(zhǔn)確地掌握了我們薄弱的知識點并為我們進(jìn)行了有針對性地講解，幫助我們排除了學(xué)習(xí)中的盲區(qū)。
2018級學(xué)生 冷文博：第一次上網(wǎng)課的體驗還是很好的，雖然是線上教學(xué)，但老師盡心盡力地教給我們知識，讓我們可以盡快地去適應(yīng)，比我們在家里自學(xué)，效果明顯好很多。
冷文博同學(xué)家長：老師在網(wǎng)課上對待孩子們很認(rèn)真，講解的非常仔細(xì)，時不時的讓孩子們開麥，隨時提問，看看孩子們的學(xué)習(xí)情況。課后，還會對孩子們不懂的地方進(jìn)行多次鞏固與講解，看到孩子們學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，我很放心。
張碩同學(xué)家長：在上網(wǎng)課過程中老師很負(fù)責(zé)任地去批改孩子的作業(yè)，隨時互動提高了孩子的注意力。平臺上有老師上課的視頻，讓孩子們方便復(fù)習(xí)和針對沒聽懂的地方再次回看，這種方式很好。
石舒文同學(xué)家長：網(wǎng)課期間我也有觀察過孩子學(xué)習(xí)的情況，通過老師們精心設(shè)計的PPT以及合理的教學(xué)安排，孩子的注意力更容易被吸引了，也很輕松的就融入到了課堂中去。對于這樣的上課模式，我看到了很多的優(yōu)勢和出色的地方，相信孩子也會有很多的學(xué)習(xí)收獲。
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責(zé)任編輯/付宇巍
