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    3. 劍橋要聞 | 學(xué)校啟動(dòng)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位論證 及專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整論證工作

      作者:宮潔來(lái)源:教務(wù)處發(fā)布時(shí)間:2020-06-04瀏覽次數(shù):504


      為進(jìn)一步落實(shí)我省普通高校開展人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位論證及專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整論證工作(以下簡(jiǎn)稱“雙論證”)會(huì)議精神, 6月4日上午,學(xué)校召開了“雙論證”工作部署視頻會(huì)議。會(huì)議由校長(zhǎng)秦智偉主持,副校長(zhǎng)王志臣、王永德出席會(huì)議,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。

      會(huì)上,王志臣副校長(zhǎng)從“雙論證”工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作安排及工作要求等五個(gè)方面解讀了學(xué)校開展“雙論證”工作的實(shí)施方案。


      校長(zhǎng)秦智偉主持會(huì)議并講話

      王志臣副校長(zhǎng)解讀學(xué)校開展“雙論證”工作的實(shí)施方案

      △人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位論證及專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整論證工作部署會(huì)議主會(huì)場(chǎng)

      秦智偉校長(zhǎng)傳達(dá)了省教育廳“雙論證”工作會(huì)議精神,并強(qiáng)調(diào)開展“雙論證”工作的重要意義:一是應(yīng)對(duì)變化贏得先機(jī),打好人才支撐發(fā)展主動(dòng)仗的根本要求;二是優(yōu)化高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),促進(jìn)高校分類發(fā)展、特色發(fā)展的必要途徑;三是提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的重要抓手。同時(shí),要求各學(xué)院、相關(guān)部門要充分研讀教育廳文件精神,開展好相關(guān)工作。對(duì)“雙論證”工作與學(xué)校實(shí)際工作提出“六結(jié)合”要求:一是與總結(jié)“十三五”,規(guī)劃“十四五”相結(jié)合;二是與學(xué)校重點(diǎn)工作,專業(yè)建設(shè)和專業(yè)認(rèn)證相結(jié)合;三是與完全學(xué)分制相結(jié)合;四是與教學(xué)信息化建設(shè)和教學(xué)方式方法改革相結(jié)合;五是與品牌專業(yè)建設(shè)相結(jié)合;六是與開放辦學(xué)、校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式相結(jié)合。

       “雙論證”工作意義重大,是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的重要契機(jī),全校上下要高度重視,嚴(yán)格落實(shí),確保科學(xué)高效地完成“雙論證”工作,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。




      責(zé)任編輯/付宇巍




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