為推動(dòng)學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)取得更好的教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，教師發(fā)展中心于6月12日下午召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)背景下課程考核研討會(huì )，針對近期線(xiàn)上教學(xué)背景下課程考核方式開(kāi)展在線(xiàn)研討。會(huì )議由學(xué)校教務(wù)處處長(cháng)、教師發(fā)展中心主任宮潔主持。學(xué)校近百名教師參加了會(huì )議。
學(xué)校召開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)背景下課程考核研討會(huì )
來(lái)自各二級學(xué)院、教學(xué)部的11位教師代表進(jìn)行主題發(fā)言，主要針對過(guò)程性考核及期末考核方案進(jìn)行經(jīng)驗分享。
基礎教學(xué)部高珊老師介紹了紹對數學(xué)課程核的。線(xiàn)上單元測試利用釘釘“云考試”和“分組視頻會(huì )議”測試完成。期末考試采用學(xué)生基礎必答題、提分選做題和附加題完成情況相結合的方式確定學(xué)生分數。工商管理學(xué)院陳平老師所在的工程管理專(zhuān)業(yè)和工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)教研室借鑒績(jì)效考核的相關(guān)方法來(lái)確定學(xué)生的平時(shí)成績(jì)。藝術(shù)學(xué)院張爽老師以《民間美術(shù)》《景觀(guān)設計原理》為例，分享了考試和考查兩種方式的考核方法，起到了示范作用。外國語(yǔ)學(xué)院潘春英老師介紹了《英語(yǔ)書(shū)法》《英語(yǔ)閱讀》兩門(mén)課程的考試經(jīng)驗，通過(guò)對形成性考核和過(guò)程性考核量化學(xué)生的平時(shí)成績(jì)，并在總結性考核中檢驗學(xué)生總體學(xué)習成果和課程教學(xué)效果。
電氣與信息工程學(xué)院朱瑩澤老師介紹了過(guò)程性考核的步驟及計算方式。以客觀(guān)題和主觀(guān)題的命題方式完成了單元測試，為其他課程考核提供了可借鑒的經(jīng)驗。藝術(shù)學(xué)院?jiǎn)谭?/strong>老師分享了《藝術(shù)概論》和《數字媒體藝術(shù)概論》兩門(mén)課程?？荚囌n《藝術(shù)概論》期末考核講課上表現與課后延續學(xué)習共同作為考核的參考和依據?？疾檎n《數字媒體藝術(shù)概論》則保持原有考查課分值比例不變。教育學(xué)院陳媛媛老師承擔的《幼兒園游戲課程》的課程考核方式采用了小組競賽，學(xué)生互評等方式進(jìn)行。外國語(yǔ)學(xué)院沈聰老師對大學(xué)英語(yǔ)三個(gè)課程層次的課程考核進(jìn)行了分享。大學(xué)英語(yǔ)采用釘釘云課堂考試模塊，從本學(xué)期授課過(guò)程中不斷上傳、積累的題庫中隨機抽題，“花卷”考試，考后導出PDF版本的學(xué)生作答試卷，Excel版本的考試成績(jì)單，存檔備查。機電工程學(xué)院李雪老師介紹了過(guò)程性考核和期末考試的方式，同時(shí)介紹了命題方式的多種方法。教育學(xué)院范佳琳老師從出勤、課堂討論、作業(yè)、平時(shí)評價(jià)等四個(gè)角度出發(fā)介紹了過(guò)程性考核。期末則采用大作業(yè)，設計綜合主題活動(dòng)的方式進(jìn)行考核。思政教學(xué)部王書(shū)宜老師從課前、課中、課后三個(gè)方面對平時(shí)成績(jì)評定進(jìn)行了說(shuō)明。
成績(jì)評定說(shuō)明
教師代表進(jìn)行主題發(fā)言
課程考核研討會(huì )的召開(kāi)，11位教師的經(jīng)驗分享，為過(guò)程考核積累了寶貴經(jīng)驗。在疫情防控的特殊時(shí)期，在線(xiàn)上教學(xué)背景下，教學(xué)過(guò)程已經(jīng)與信息化教學(xué)相融合，廣大教師群策群力，采用多平臺模式，積極探索線(xiàn)上考試方式方法的改革與創(chuàng )新，共同加強學(xué)校的課程建設。
