編者按：
他們用火一樣的情感
溫暖著每一位學(xué)生的心房
用仁厚賢德的臂膀
為學(xué)生們托起未來的希望
他們肩負(fù)著教書育人的使命
用一份毫不動搖的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
春風(fēng)化雨，不忘初心
在科教強(qiáng)國的偉大征途中
綻放著最美的光芒
他們就是哈爾濱劍橋?qū)W院
2019年度“三育人”先進(jìn)個人
讓我們以他們?yōu)榘駱?/p>
進(jìn)一步加強(qiáng)教書育人
管理育人、服務(wù)育人的
責(zé)任感和使命感
全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
為創(chuàng)建特色鮮明的高水平
應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗
做學(xué)生的良師益友
——記體育教學(xué)部第二教研室主任徐丹
徐丹，中共黨員，哈爾濱劍橋?qū)W院體育教學(xué)部第二教研室主任。自2007年8月參加工作以來，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上踏實(shí)工作、努力進(jìn)取。
堅(jiān)持以德為先，做到言傳身教、為人師表
徐丹不斷學(xué)習(xí)新知識、新理論，自覺加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以自身形象引導(dǎo)和帶動學(xué)生。她深信“喊破嗓子不如做出樣子”，在要求學(xué)生上體育課不得穿拖鞋、裙子等不適合運(yùn)動的服裝上，她堅(jiān)持以身作則，每天穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋上課。學(xué)生在信息反饋中寫道“體育老師太辛苦了，我們在操場上只站一節(jié)課，她一站就是好幾節(jié)，不穿裙子，不打扮自己，她把打扮的時間都用來指導(dǎo)我們，我為有這樣的老師而驕傲?！?/p>
△徐丹帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練
徐丹始終把“熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生”作為工作準(zhǔn)則，用自己的誠心、愛心、耐心去關(guān)愛善待每一名學(xué)生。有一次剛下課，一位女學(xué)生突然雙腿無法站立，徐丹立即開車將其送到醫(yī)院，并支付了醫(yī)藥費(fèi)。一直等到學(xué)生情況好轉(zhuǎn)安全返校后她才回家，到家已是晚上9點(diǎn)，自己年幼的孩子早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。徐丹一直視學(xué)生為自己的朋友，她深知：愛學(xué)生，要以尊重為前提，要做到一碗水端平，嚴(yán)中有度。她從不嫌棄肢體不協(xié)調(diào)的學(xué)生，注重從思想上生活上關(guān)心、幫助學(xué)生，使學(xué)生消除自卑心理，感受到了溫暖，樹立了自信心。學(xué)生們都愿意和她交朋友，很多學(xué)生在校時都跟她談心，畢業(yè)后還與她保持聯(lián)系。
高效完成教學(xué)任務(wù)，積極參加各項(xiàng)活動
徐丹積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠正確處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。在工作中，她講究方法和原則，有高度的責(zé)任感，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，待人熱情大方，與同事關(guān)系融洽。積極參加學(xué)校組織的公開課，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)，并根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。自2008年起，學(xué)校推出了“陽光體育運(yùn)動月”活動，徐丹每天總是提前到達(dá)場地，利用中午和晚課后的時間組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動和比賽，豐富學(xué)生的校園生活。從陽光活動進(jìn)校園開始，徐丹除了正常的上課就是課下的認(rèn)真指導(dǎo)，很多屬于自己的休息時間都主動放棄了。
△指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健身器械練習(xí)
立足本職崗位，做好教學(xué)工作
徐丹一直承擔(dān)大一、大二兩個學(xué)年不同內(nèi)容的體育課教學(xué)，她認(rèn)真分析各學(xué)年學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生至少掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動技能。幾年來，在她的努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。日常教學(xué)中，她認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”。體育課由于開放式教學(xué)，空間大，每一節(jié)課都幾乎是在“喊”，有時一天連上四節(jié)課，回到家時嗓子疼得不想說話；教健美操課時，她連蹦帶跳一個下午，第二天渾身酸痛；冬季冰上課，零下二十幾度的溫度下，堅(jiān)持在場地指導(dǎo)學(xué)生滑冰，攙扶摔倒的學(xué)生，幫助學(xué)生穿脫冰刀，一堂課下來，她整個人已經(jīng)筋疲力盡。
辛勤勞動換來了豐碩的成果，2008年-2010年徐丹連續(xù)三年被評為學(xué)校雙優(yōu)教師；2010年和2011年榮獲學(xué)校教案評比一等獎；2012年榮獲學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)個人的榮譽(yù)稱號；2013年被評為黑龍江省師德先進(jìn)個人；2014年被評為學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2016年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師；2019年榮獲學(xué)校教學(xué)新星獎，2019-2020年度被評為線上教學(xué)先進(jìn)個人。
徐丹注重個人教學(xué)研究能力的培養(yǎng)，從教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，先后在國家級、省級刊物上發(fā)表論文15篇；作為第一副主編參與編寫“十三五”體育教材一部；參與省級重點(diǎn)課題一部；擔(dān)任校優(yōu)秀課團(tuán)隊(duì)主講教師。
教書育人 立德樹人 誠以待人
——記外國語學(xué)院教師席晶
席晶，中共黨員，哈爾濱劍橋?qū)W院外國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè)教師。任教近5年以來，席晶一直秉持“學(xué)高為師、身正為范”的理念，將教書育人作為工作的核心內(nèi)容。她始終不渝地貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自己的思想政治理論水平，努力做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。她陪學(xué)生們一起成長，成為學(xué)生心中的良師益友
緊跟時代腳步，創(chuàng)新課堂教學(xué)
席晶入職4年來，她先后承擔(dān)過10多門專業(yè)課的教學(xué)工作。她能夠自覺遵守教學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，從未發(fā)生過任何的教學(xué)事故。她實(shí)時更新相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿知識，樂于在課堂上分享一些有趣的知識來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使枯燥的理論課變得生動有趣。她的課程總是能做到將現(xiàn)代社會元素和時事政治有機(jī)融合，讓中國傳統(tǒng)文化和中國古代文學(xué)也變得貼近生活。
△講授民俗課程時搭配漢服
她善于應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段開展課堂教學(xué)。通過對不同教材的研讀，做到“每課必新，每課必備”，將學(xué)生用來娛樂的“抖音”、“快手”變成課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充方式，有學(xué)生說：“玩了這么久抖音，才知道抖音原來竟然是個學(xué)習(xí)軟件?！薄霸谏险n的過程中，所有的教學(xué)手段都是為了能讓學(xué)生更好地接受教學(xué)的內(nèi)容?！毕Ю蠋熑缡钦f。
心態(tài)樂觀，構(gòu)筑良好的師生關(guān)系
在服務(wù)行業(yè)中，有一句話叫做“微笑服務(wù)”，同樣，在師生關(guān)系里，笑容也是非常有效的一種調(diào)和?；蛟S因?yàn)楹蛯W(xué)生年齡差距小的關(guān)系，席晶和她的學(xué)生們之間的關(guān)系和諧，甚至常常能聽到有學(xué)生無意識的喊她一句“姐姐”，而她也答應(yīng)的很自然。這種仿佛朋友一樣的關(guān)系讓學(xué)生感覺到了彼此距離的拉近。
經(jīng)常有學(xué)生會在私下里向席晶請教關(guān)于考研或者教師資格證考試的相關(guān)問題，或是求職簡歷的寫作問題，席晶都能夠做到一一的耐心解答。對于剛剛升入大學(xué)的他們，漢語國際教育專業(yè)還是個十分陌生的領(lǐng)域，很多人并不是十分清楚這個專業(yè)未來的就業(yè)前景或考研方向。席晶總是以一個平和的心態(tài)去向大家傳遞著相關(guān)的信息，幫助學(xué)生們進(jìn)一步的深造學(xué)業(yè)或選定一個更符合他們的就業(yè)方向。
△席晶在辦公室對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)
因?yàn)槌袚?dān)“應(yīng)用文寫作”課程的公共課教學(xué)任務(wù)，席晶在課程的安排會更注重應(yīng)用型本科院校學(xué)生畢業(yè)走向的問題。在課程內(nèi)容的編排和選擇上，會更加注重挑選對學(xué)生未來就業(yè)有益的內(nèi)容。如：針對學(xué)生大四畢業(yè)論文寫需要、求職簡歷制作的緊迫性、未來就業(yè)中公文類文體使用頻率較高的特點(diǎn)、以及就業(yè)后如何在簽訂勞務(wù)合同時維護(hù)自己的合法權(quán)益等。力求讓學(xué)生們在畢業(yè)后即可就業(yè)，就業(yè)時可直接上崗。
席晶曾擔(dān)任2018級漢語國際教育專業(yè)1班的班主任，在此期間她與學(xué)生建立了良好的關(guān)系，積極配合輔導(dǎo)員工作，參與到特困生評定、評獎評優(yōu)等一系列的活動中。她按照要求完成教研室主任布置的各項(xiàng)工作，，并擔(dān)任多屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，按時并高質(zhì)量的完成畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。積極參加校本教材的立項(xiàng)。她通過聽課學(xué)習(xí)和教學(xué)研討、參加教學(xué)大比賽等方式向更多的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)能力，力求為學(xué)生帶去更加豐富多彩的課堂。
三尺講臺，三寸之舌，三千桃李
——記思政部原理概論教研室主任隋向萍
隋向萍，副教授，中共黨員，校級督導(dǎo)，哈爾濱劍橋?qū)W院思政部教研室主任。曾在習(xí)近平總書記系列重要講話專題輔導(dǎo)課“精彩系列”評比活動中榮獲“精彩一課”類二等獎；榮獲黑龍江省第三屆高校青年教師多媒體課件制作大賽本科組二等獎；榮獲黑龍江省高校微課教學(xué)比賽三等獎以及第十四屆“劍橋杯”教學(xué)大賽特等獎；曾擔(dān)任黑龍江省“青年講師團(tuán)”講師。
隋向萍與劍橋?qū)W院的情緣始于2008年，從最初的懵懂與茫然到如今的成長與蛻變，從最初的青澀與稚嫩到如今的成熟與穩(wěn)重。十幾年來，她踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，也許是默默無聞，也許是普普通通，但一路走來，幸福與感動始終與她相隨。
教學(xué)工作，三尺講臺傳博學(xué)
作為一名高校思想政治理論課教師，同時又是黨員教師，這種“雙重角色”使隋向萍認(rèn)識到提升自身的思想政治理論修養(yǎng)的重要意義。她時刻以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不僅僅致力于教學(xué)業(yè)務(wù)的探索與鉆研、苦練教學(xué)基本功，不斷完善自己的良好人格，用實(shí)際行動去感染和教化學(xué)生。
她主講思想政治理論基礎(chǔ)課《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題輔導(dǎo)課程》。雖然每周課時均在20課時以上，工作量較大，但是她在教學(xué)方法和教學(xué)手段上勇于創(chuàng)新，教學(xué)過程更加形象生動。改變政治理論課在學(xué)生心中枯燥乏味的印象，與學(xué)生零距離的案例教學(xué)受到學(xué)生和督導(dǎo)老師的一致好評。她努力將愛國主義、集體主義、社會主義教育及民主法治教育和大學(xué)生的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)及誠信教育融于授課內(nèi)容中，教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
△課堂上的隋向萍
一路走來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心、同事的支持和幫助下，她收獲著成長與進(jìn)步。2015年11月在黑龍江省第三屆高校青年教師多媒體課件制作大賽中獲得本科組二等獎；2015年12月在全省高校“習(xí)近平總書記系列重要講話專題輔導(dǎo)課”“精彩系列”評比活動中榮獲二等獎；2017年7月在黑龍江省高校微課教學(xué)比賽中榮獲三等獎；2018年3月在全省高校思想政治理論課“精彩系列”評選活動中榮獲“精彩微課”獎。在宣講習(xí)近平總書記的講話中，她的教學(xué)方法得到全省高?！八倪M(jìn)”專題檢查組的好評。
關(guān)愛學(xué)生，諄諄教誨潤無聲
她不忘教育初心，守望育人情懷，督促與鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。從2015年開始每年她會在微信上為考研學(xué)生開設(shè)“隋老師考研群”，給學(xué)生提供互相交流的平臺，幫助他們制定考研復(fù)習(xí)計劃，免費(fèi)提供考研政治的輔導(dǎo)，解答政治復(fù)習(xí)過程中遇到的各種難題。截止到目前，“2015級隋老師考研群”中已經(jīng)有286名備考的學(xué)生加入其中，大家資源共享，共同備考。隋向萍經(jīng)常跟他們說的話是“你并不孤單，我們共同奮戰(zhàn)！”她做這些事雖然犧牲很多個人時間，但是她很快樂，因?yàn)樗氡M她微薄之力去幫助更多的學(xué)生，讓她的學(xué)生感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)，有她在全程陪伴，當(dāng)學(xué)生們遇到困難時她會盡全力去為他們排憂解難。
△隋向萍與學(xué)生在一起
愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的核心，也是教育學(xué)生的最佳途徑。她始終本著“尊重、理解、關(guān)愛學(xué)生”的原則與學(xué)生相處，大家既是師生、更是朋友，經(jīng)過多年的努力，她得到了學(xué)生們的一致認(rèn)可與尊重。
師德為重，化作春泥獻(xiàn)真情
隋向萍雖然沒有驚天動地的事跡，但持之以恒、堅(jiān)持不懈是她的本色，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出黨員的先進(jìn)性。在課堂上，她是教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、要求嚴(yán)格的“嚴(yán)師”；在課堂下，她是和藹可親、活潑熱情的“知心姐姐”；在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的好員工；在同事眼里，她是大方寬容、心地善良的好朋友。工作中的每一個角色，她都在認(rèn)認(rèn)真真地扮演著，默默地發(fā)揮著黨員的先鋒模范帶頭作用。
習(xí)總書記講話強(qiáng)調(diào)，辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。“理直氣壯開好思政課”成為每位思政教師的強(qiáng)心針，令她歡欣鼓舞的同時也深感責(zé)任重大。作為一名思政教師，她堅(jiān)持要在今后的教學(xué)中要把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，樹立“講好每堂課、培育一代人”的理念，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
責(zé)任編輯：徐 茜
