近日，由中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的2020年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽正式開賽，基礎(chǔ)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研室組織3支代表隊的9名學(xué)生報名參加了此次競賽，其中電氣與信息工程學(xué)院學(xué)生郭運江、楊焓、趙永奇榮獲省級一等獎。
競賽開題后，參賽隊員們便開始認真審題、積極思考，按照隊內(nèi)分工投入比賽，遇到困難時，隊員間展開熱烈的討論，競賽現(xiàn)場氣氛熱烈而緊張。參賽學(xué)生通過對題目的分析，用數(shù)學(xué)方法建立模型，高質(zhì)量的完成了一篇包括問題的闡述和分析、模型的假設(shè)和建立、計算結(jié)果及改進的論文。
據(jù)悉，2020年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽共有來自全國高校的45680支隊伍參賽。其賽事目的是為進一步普及數(shù)學(xué)建模教育，培養(yǎng)同學(xué)們掌握新知識、快速獲取信息以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力，激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的積極性、培養(yǎng)團隊合作精神，更重要的是訓(xùn)練同學(xué)們的邏輯思維能力和開放性思考能力，從而提高學(xué)生的科技論文寫作能力、計算機應(yīng)用能力、創(chuàng)新實踐能力等綜合素質(zhì)。
賽后，基礎(chǔ)教學(xué)部主任高珊表示：通過此次競賽，參賽學(xué)生不僅提高了運用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的意識和能力，同時也在合作攻關(guān)及撰寫科技論文等方面得到了極大地鍛煉。希望今后能有更多的學(xué)生能夠加入比賽，體會數(shù)學(xué)建模的樂趣。
責(zé)任編輯：徐 茜
