為引導廣大教師聚焦新時(shí)代對人才培養的新需求和在線(xiàn)教育教學(xué)相關(guān)工作實(shí)踐實(shí)際需要，積極探索線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)模式深度融合，4月13日，教師發(fā)展中心組織開(kāi)展第二期信息化教學(xué)專(zhuān)題培訓，此次培訓以“雨課堂”智慧教學(xué)工具應用實(shí)踐為主要培訓內容，由基礎教學(xué)部主任高珊、大學(xué)語(yǔ)文教研室主任李倩主講。各二級學(xué)院（部）的教師參加了培訓。
高珊以“雨課堂+混合式教學(xué)”為主題，詳細介紹了雨課堂如何在教學(xué)中應用，以及結合《高等數學(xué)》類(lèi)課程如何開(kāi)展混合式教學(xué)。
基礎教學(xué)部主任高珊
李倩以“信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)形態(tài)—大學(xué)語(yǔ)文混合式教學(xué)模式的實(shí)踐與思考”，從大學(xué)語(yǔ)文課程的學(xué)科定位、教學(xué)中存在的問(wèn)題、解決問(wèn)題的諸多方法、雨課堂應用及總結探索等五個(gè)方面，詳盡介紹了教研室如何將“雨課堂”融入大學(xué)語(yǔ)文課程中。
大學(xué)語(yǔ)文教研室主任李倩
此次培訓有效展示了“雨課堂”良好的課堂互動(dòng)、及時(shí)的授課反饋和多樣的授課形式等特點(diǎn)，對提升我校教師利用信息技術(shù)和資源進(jìn)行教學(xué)設計、實(shí)施基于學(xué)生學(xué)習效果的教與學(xué)活動(dòng)及應用混合式教學(xué)方式等都起到了積極促進(jìn)作用。
培訓現場(chǎng)
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