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    3. 劍橋快訊丨26名大學(xué)生 未畢業(yè)先就業(yè)——我校訂單式培養 搶占就業(yè)高地

      作者:柏琳 崔鵬飛來(lái)源:教育學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2021-11-01瀏覽次數:121

      近日,我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)26名學(xué)生,剛剛進(jìn)入大四第一學(xué)期,就通過(guò)了思可國際教育總部考核,成為思可國際教育集團旗下七田真早教中心員工。不久,將根據企業(yè)安排奔赴各自崗位頂崗工作,享受企業(yè)有關(guān)薪資待遇。待學(xué)生畢業(yè)之后將與企業(yè)簽署正式就業(yè)協(xié)議。

      思可國際教育集團是國內大型早期教育集團之一,成立于2009年,是一家主營(yíng)幼兒早期教育、孕期教育、幼兒語(yǔ)言培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、在線(xiàn)教育及系統研發(fā)等業(yè)務(wù)的集團化企業(yè)目前在全國20個(gè)大中城市設有教學(xué)中心100余家。2018年簽訂校企合作協(xié)議,2019年開(kāi)始全方位的合作,在課程嵌入、技能融入、教材編寫(xiě)、課題研究、實(shí)驗室建設、培養方案制定、師資培養、學(xué)術(shù)交流等方面開(kāi)展了深層次的合作。

      今年9月份,思可國際教育集團根據用人需求,從我校篩選26名大四學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)月的在校崗前學(xué)習。思可國際教育分別從北京總部、深圳總部派出吳文娟、黃琨,兩位非常優(yōu)秀的教學(xué)指導師到校授課,把最專(zhuān)業(yè)、最實(shí)用的早期教育課程以及實(shí)操經(jīng)驗教授給學(xué)生們。

      9月底,雖然遭遇到突如其來(lái)的疫情,授課方式受限,但絲毫沒(méi)有影響到大家的學(xué)習熱情。兩名被封閉在家的同學(xué),因無(wú)法返校不能使用教具,奇思妙想的拿出家里的碗筷及能用的工具代替教學(xué)教具,刻苦地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)練習。

      10月中旬,經(jīng)過(guò)嚴格的結業(yè)考試,26名同學(xué)全部達到錄用標準。之后,26名同學(xué)將按照思可國際教育集團安排,分別奔赴北京、深圳、南京、廈門(mén)等城市,開(kāi)啟七田真早教教師工作之旅,踏上人生新旅程。

      據悉,思可教育集團于2019年投入25萬(wàn)元為在我校建立了七田真早課程培訓室一間。近三年,共有120余名劍橋學(xué)子在思可國際教育集團工作和任教。有的同學(xué)已經(jīng)成長(cháng)為集團骨干員工。如廣州大區教學(xué)督導崔瑩瑩、深圳灣經(jīng)驗教師韓婉瑩、北京世紀金源中心的李世博,剛剛入職一年就晉升為客服主管。

      基于我校學(xué)生如此優(yōu)秀的表現,思可國際的高管們均給予高度評價(jià):

      思可國際教育人力資源總監廉江紅:哈劍橋的學(xué)生與其他學(xué)校相比,最突出的特點(diǎn)就是學(xué)生的基礎知識扎實(shí),在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識非常實(shí)用,尤其是教學(xué)基本功方面深受學(xué)生和家長(cháng)的肯定。

      七田真事業(yè)部執行總經(jīng)理潘麗娜:第一,學(xué)生無(wú)論是實(shí)習還是入職,上手快能很快把在校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能轉化為實(shí)際教學(xué);第二,學(xué)生有愛(ài)心、有耐心。做一名早期教育老師,愛(ài)心和耐心是孩子能接受的前提。由于在校期間,學(xué)生受到了良好的職業(yè)道德教育,上崗后充滿(mǎn)著(zhù)對孩子的愛(ài)心和耐心,因此孩子主動(dòng)要求家長(cháng)準時(shí)到體驗中心上課,孩子回課率非常高;

      七田真教學(xué)總監鐘彩姍:我們對哈劍橋的學(xué)生總體評價(jià):專(zhuān)業(yè)知識實(shí)用,職業(yè)技能好用、管用;她們既為企業(yè)樹(shù)立了良好早期教師形象,贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù),又為企業(yè)創(chuàng )造了可觀(guān)的經(jīng)濟效益。我們由衷感謝你們?yōu)槠咛镎孑斎氲膬?yōu)秀人才,并熱切期望我們的合作長(cháng)期進(jìn)行下去。

      此次學(xué)生提前就業(yè),與學(xué)校多年來(lái)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)方面的投入和建設有密切關(guān)系。學(xué)校依托集團優(yōu)勢,充分與集團所屬分布于全國的150余所直營(yíng)雙語(yǔ)幼兒園進(jìn)行合作,探索構建了“三位一體”的人才培養體系,“三雙一通”的人才培養模式,推行“5+”育人措施,強化“理實(shí)一體”形成了校企深度融合下“前園后校一條龍”、“產(chǎn)學(xué)研一體化”的應用型人才培養格局。這些努力與探索,為培養出符合社會(huì )需求的應用型人才提供了重要條件。

      學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅掌握了豐富的理論知識,而且獲得了較高的實(shí)踐操作的能力。多年來(lái),為社會(huì )輸送了超過(guò)1萬(wàn)名畢業(yè)生。這些畢業(yè)生品行端正,業(yè)務(wù)嫻熟,在企業(yè)當中能夠用得上,留得下,受到用人單位的肯定和歡迎。2018年至2021年,連續四年的入園跟班頂崗實(shí)習雙選會(huì )上,出現了2000余崗位面對我校700余名實(shí)習生的搶訂熱潮。

      據悉,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)還與北京人民大學(xué)幼兒園、北京傳媒大學(xué)幼兒園、北京市朝陽(yáng)區教育局教產(chǎn)中心所屬朝花幼兒園等10余園所簽訂協(xié)議進(jìn)行訂單式培養學(xué)生。未來(lái)還有眾多學(xué)生將與這26名學(xué)生一樣,實(shí)現未畢業(yè)先就業(yè)。

      我校將秉承“育人為本,質(zhì)量立校,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,為社會(huì )輸送更多合格畢業(yè)生!




      責任編輯:徐 茜

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