黑龍江省教育科學(xué)規劃課題管理辦法

（2021 年修訂稿）

第一章總則

 第一條 為規范黑龍江省教育科學(xué)規劃課題的管理，促進(jìn)教育科學(xué)研究事業(yè)的繁榮和發(fā)展，依據《教育部關(guān)于加強新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》（教政法〔2019〕16 號）、《關(guān)于加強全省教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》（黑政辦發(fā)〔2011〕54 號）的有關(guān)規定和全省教育科學(xué)研究的實(shí)際情況，參照《全國教育科學(xué)規劃課題管理辦法》，制定本辦法。

 第二條 教育科學(xué)規劃課題的研究工作堅持目標管理與過(guò)程管理相結合，重點(diǎn)管理與一般管理相結合，統一管理與分級管理相結合的原則，從實(shí)際出發(fā)，積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育改革和發(fā)展服務(wù)，為教育決策服務(wù)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量服務(wù)，為發(fā)展和繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

 第三條 設立省教育科學(xué)規劃課題旨在搭建教育科研平臺，回應國家和社會(huì )需求，更好地探索規律、破解難題，引領(lǐng)教育科研發(fā)展方向，凝聚教育科研力量，培養教育科研人才。

 第四條組織實(shí)施黑龍江省教育科學(xué)規劃課題，應該遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，充分發(fā)揮教育科研專(zhuān)家學(xué)者的作用， 采取宏觀(guān)引導、自主申請、平等競爭、同行評審、擇優(yōu)立項的機制。

第二章組織與職責

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 第五條 黑龍江省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組領(lǐng)導全省教育科學(xué)規劃管理工作。其主要職責是：

 （一）研究提出貫徹落實(shí)國家、省委省政府繁榮發(fā)展教育科學(xué)的政策措施，對全省教育科學(xué)規劃管理工作中的重大問(wèn)題作出決定；

 （二）領(lǐng)導制定全省教育科學(xué)研究事業(yè)發(fā)展規劃；

 （三）審批全省教育科學(xué)規劃立項課題；

 （四）領(lǐng)導全省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果評獎工作；

 （五）決定其他重大事項。

 第六條 黑龍江省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省教育科學(xué)規劃辦”）作為黑龍江省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組的辦事機構，負責全省教育科學(xué)規劃課題日常管理工作。其主要職責是：

 （一）制定全省教育科學(xué)規劃課題管理辦法；

 （二）組織全省教育科學(xué)規劃課題立項評審、檢查指導與結題鑒定工作；

 （三）編制課題經(jīng)費資助預算，確定課題資助方案；

 （四）組織全省教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果評選獎勵工作；

 （五）開(kāi)展課題研究成果的宣傳、交流和推廣活動(dòng)；

 （六）完成全國教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室委托工作、省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組交辦的其他工作。

 第七條各市（地）、縣（區、市）教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組 辦公室負責本轄區基礎教育、中等職業(yè)教育規劃課題立項推薦

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 和課題管理；各級各類(lèi)學(xué)校、省直相關(guān)單位及其他機構的教育科研管理部門(mén)負責本單位的課題立項推薦和課題管理。其主要職責：

 （一）組織本地區、本單位人員申請教育科學(xué)規劃課題及申報教育科學(xué)研究成果評獎；

 （二）審核申報人所提交材料的真實(shí)性和有效性；

 （三）為課題實(shí)施提供必要的條件，督促、指導課題組開(kāi)展研究工作；

 （四）配合省教育科學(xué)規劃辦對課題資助經(jīng)費的使用進(jìn)行監督、檢查和跟蹤管理；

 （五）完成省教育科學(xué)規劃辦委托的其他工作。

 第八條 省教育科學(xué)規劃課題的立項、指導與檢查、結題驗收、成果鑒定及評獎等都要逐級進(jìn)行。省教育科學(xué)規劃辦不受理越級報送或個(gè)人直接報送的課題和評獎材料。

 第九條 省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組建立專(zhuān)家庫，成立學(xué)科專(zhuān)家組，聘請專(zhuān)家對全省教育科學(xué)規劃課題的立項、結題及評獎進(jìn)行評審，對研究過(guò)程提供學(xué)術(shù)咨詢(xún)與指導。專(zhuān)家組成員由省教育科學(xué)規劃辦聘任，實(shí)行任期制，每屆任期三年，連任不超過(guò)兩屆，連任屆滿(mǎn)后再次聘任的時(shí)間間隔不少于三年。省教育科學(xué)規劃辦根據省教育科學(xué)管理工作實(shí)際需要和學(xué)科專(zhuān)家組專(zhuān)家履行職責情況，對專(zhuān)家組進(jìn)行動(dòng)態(tài)調整。學(xué)科專(zhuān)家組的職責是：

 （一）定期開(kāi)展教育科學(xué)學(xué)科發(fā)展狀況調查，提出需要研

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究的重大教育科研選題；

 （二）參加教育科學(xué)規劃課題立項評審，提出課題資助建議；

 （三）協(xié)助省教育科學(xué)規劃辦對教育科學(xué)規劃課題的實(shí)施進(jìn)行監督、檢查，提出評估意見(jiàn)和改進(jìn)建議；

 （四）對課題研究成果進(jìn)行鑒定、審核和評介；

 （五）評審優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果。

第三章課題類(lèi)別、選題與研究時(shí)間

 第十條黑龍江省教育科學(xué)規劃設立重大課題、重點(diǎn)課題、 一般課題、基礎教育教研專(zhuān)項課題和青年專(zhuān)項課題。省教育行政部門(mén)急需研究的重要課題，經(jīng)省教育科學(xué)規劃辦審定，采取設置委托課題的形式單獨立項，設置重大課題和重點(diǎn)課題兩類(lèi)； 涉及較為重要或相對薄弱的其他領(lǐng)域、學(xué)科，經(jīng)省教育科學(xué)規劃辦審定，采取設置專(zhuān)項課題的形式單獨立項，專(zhuān)項課題設立重點(diǎn)課題和一般課題兩類(lèi)。

 第十一條重大課題一般以黑龍江省教育改革和發(fā)展的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題為主攻方向，課題研究要對教育行政部門(mén)的重大決策、教育科學(xué)的學(xué)科建設和教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高等具有重大促進(jìn)和推動(dòng)作用。重點(diǎn)課題的研究要對促進(jìn)教育改革和發(fā)展、促進(jìn)教育決策和管理的科學(xué)化、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要價(jià)值。一般課題要與研究者自身教育教學(xué)實(shí)踐相結合， 適應教育科學(xué)發(fā)展需要，預期成果明確?；A教育教研專(zhuān)項課題用于支持基礎教育教學(xué)研究人員申報，其具體管理辦法另行

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 制定。青年專(zhuān)項課題專(zhuān)門(mén)用于支持 35 周歲以下的青年科研人員申報。

 第十二條選題與研究時(shí)間。省教育科學(xué)規劃課題的選題以指導實(shí)踐和服務(wù)決策的應用研究為主，注重基礎理論創(chuàng )新研究和跨學(xué)科的綜合研究，鼓勵團隊協(xié)作研究，支持以成果開(kāi)發(fā)、 推廣為目的的研究，力求選題具有原創(chuàng )性、開(kāi)拓性，避免低水平重

 。研究時(shí)間原則上要求二至五年。

第四章申報

 第十三條申請省教育科學(xué)規劃課題的主持人應符合以下條件：

 （一）遵守中華人民共和國憲法和法律；

 （二）享有我國公民權，在我省各級各類(lèi)學(xué)校、教育科研機構、教學(xué)研究機構、教育行政機構及其直屬單位、其他相關(guān)單位工作的在職人員；

 （三）能夠參與課題的實(shí)質(zhì)性研究工作，具有組織、實(shí)施課題研究的能力。

 （四）沒(méi)有以主持人身份承擔的在研省教育科學(xué)規劃課題或以第一課題組成員身份參與的研究?jì)热菹嘟恼n題；在上個(gè)五年規劃期間無(wú)課題無(wú)故流失記錄；在其他省級學(xué)術(shù)機構無(wú)主持的相同題目或研究?jì)热菹嘟脑谘姓n題。

 （五）重大課題、重點(diǎn)課題和一般課題申請人必須具有副高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)（不具備副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，須由兩名具有正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的本課題研究領(lǐng)域專(zhuān)家書(shū)面推

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 薦，其中，中職學(xué)校和普通中小學(xué)校的課題申請人可由具有副高級職稱(chēng)的專(zhuān)家推薦）；省青年專(zhuān)項課題申請人年齡須在課題申 報截止日期當日未滿(mǎn) 35 周歲。

 第十四條課題承擔單位必須符合以下條件：

 （一）能夠為課題組完成研究任務(wù)提供信譽(yù)保證；

 （二）能夠為課題組提供研究經(jīng)費等必要條件；

 （三）在上個(gè)五年規劃中，對教育科研課題研究與管理認真負責、信用良好。

 第十五條黑龍江省教育科學(xué)規劃課題實(shí)行年度立項制度，采用網(wǎng)絡(luò )申報的形式進(jìn)行。

 第十六條申請人所在單位按本辦法第十三條的規定對申請課題的主持人進(jìn)行審查，對課題設計論證等填報內容進(jìn)行審核并承諾提供研究經(jīng)費等研究條件、承擔課題管理職能及信譽(yù)保證，然后報送上級教育科研管理部門(mén)。各市（地）教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市（地）教育科學(xué)規劃辦”）、 大中專(zhuān)院校和其他單位的教育科研管理部門(mén)要對本地區、本單位申報的課題進(jìn)行初審把關(guān)，在規定期限內統一提交申報材料。

 第十七條 重大課題全部為省資助經(jīng)費課題；重點(diǎn)課題和青年專(zhuān)項課題分省資助經(jīng)費課題和承擔單位資助經(jīng)費課題兩 類(lèi)；一般課題全部為承擔單位資助經(jīng)費課題。申請省教育科學(xué)規劃資助經(jīng)費的課題，承擔單位應提供配比研究經(jīng)費的承諾； 申請承擔單位資助經(jīng)費的課題，承擔單位須出具單位資助經(jīng)費的承諾。

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第五章評審

 第十八條 課題申報受理期限一般為 10 個(gè)工作日，逾期不再受理。省教育科學(xué)規劃辦對申報材料進(jìn)行初步審查，對于符合本辦法規定條件的，予以受理；對于不符合本辦法規定條件的，不予受理。

 第十九條 省教育科學(xué)規劃課題實(shí)行專(zhuān)家評審制。每次隨機抽取專(zhuān)家，組成課題評審組進(jìn)行評審，也可根據實(shí)際需要特聘專(zhuān)家參與評審。評審專(zhuān)家有下列情形之一的，應當主動(dòng)申請回避，省教育科學(xué)規劃辦根據申請，經(jīng)審查作出是否回避的決定；也可以根據掌握的情況，直接作出回避決定。

 （一）評審專(zhuān)家本人申請本年度課題的；

 （二）評審專(zhuān)家是課題申請人的近親屬，或者與申請人存在可能影響公正評審的其他關(guān)系。

 第二十條重大課題、重點(diǎn)課題和青年專(zhuān)項課題的評審程序為：

 （一）形式審查和分類(lèi)。對申請人、承擔單位、課題選題等進(jìn)行審查，對審查合格的課題進(jìn)行分類(lèi)。

 （二）同行專(zhuān)家網(wǎng)絡(luò )盲評。依據省教育科學(xué)規劃課題立項評審標準對課題進(jìn)行匿名評審，通過(guò)匿名評審的課題進(jìn)入專(zhuān)家會(huì )議集中評審。

 （三）專(zhuān)家會(huì )議集中評審。通過(guò)審閱《課題申請·評審書(shū)》 對盲評結果進(jìn)行二次評審。

 （四）審議。召開(kāi)省教育科學(xué)規劃辦主任會(huì )，審議專(zhuān)家會(huì )

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議評審結果。

 （五）公示。擬立項課題網(wǎng)上公示期一般為 5 個(gè)工作日。在公示期內，凡對擬立項課題有異議的，可以向省教育科學(xué)規劃辦提出實(shí)名書(shū)面意見(jiàn)，省教育科學(xué)規劃辦經(jīng)調查核實(shí)后予以回復。

 （六）審批。公示結束如無(wú)異議，報省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組審批下達。

 第二十一條 一般課題由市（地）教育科學(xué)規劃辦、有關(guān)單位教育科研管理部門(mén)負責組織評審，擇優(yōu)推薦，最終立項結果由省教育科學(xué)規劃辦審定。

 第二十二條 在課題評審工作中，評審組專(zhuān)家和工作人員必須嚴格遵守下列評審紀律：

 （一）不得干擾正常的課題評審工作；

 （二）不得向無(wú)關(guān)人員透露評審情況；

 （三）不得私自留存或違規使用課題評審資料；

 （四）不得收受禮金、禮品或接受宴請。

第六章經(jīng)費

 第二十三條 申請省教育科學(xué)規劃資助經(jīng)費并獲批準立項的課題，承擔單位至少按 1：1 配比研究經(jīng)費。各地教育行政部門(mén)要在條件允許的情況下對所轄地區中小學(xué)校及幼兒園的獲資助課題給予一定數量的經(jīng)費匹配。承擔單位資助經(jīng)費課題的所需經(jīng)費由課題主持人所在單位提供。

 第二十四條 課題經(jīng)費的使用必須符合國家有關(guān)財務(wù)規

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定，按相關(guān)單位的財務(wù)制度辦理。課題經(jīng)費使用范圍包括：

 （一）國內調研費、差旅費；

 （二）郵費、圖書(shū)購置費，資料復印、翻拍、翻譯費等；

 （三）小型課題會(huì )議費；

 （四）成果印刷費；

 （五）勞務(wù)酬金及咨詢(xún)費；

 （六）課題結題及成果鑒定費；

 （七）課題成果出版補助費；

 （八）其他符合相關(guān)制度的合理支出。

 第二十五條 在財務(wù)制度和本辦法的范圍內，課題主持人可按計劃自主支配課題經(jīng)費和調整課題預算。課題主持人所在單位科研管理部門(mén)和財務(wù)部門(mén)對課題資助經(jīng)費的具體使用情況行使審核、監督、檢查職責。課題主持人、承擔單位不得以任何方式侵占、挪用資助經(jīng)費。

 第二十六條 對按本辦法第三十二條規定予以撤銷(xiāo)的課題，追回下?lián)艿馁Y助經(jīng)費。課題主持人無(wú)法退回的，由做出信譽(yù)保證的單位承擔連帶責任。

第七章過(guò)程管理

 第二十七條 省教育科學(xué)規劃課題實(shí)行分級管理。省教育科學(xué)規劃辦對全部課題負有管理職責，并指導委托機構的課題管理工作。省教育科學(xué)規劃辦分別委托市（地）教育科學(xué)規劃辦、各大中專(zhuān)院校和有關(guān)單位的教育科研管理部門(mén)負責所承擔的本地、本單位課題的日常管理。課題主持人要按本辦法有關(guān)

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規定做好課題的自我管理。

 第二十八條 課題主持人接到課題立項審批通知書(shū)后，應盡快確定具體的課題研究計劃（實(shí)施方案），在三個(gè)月內組織召開(kāi)課題開(kāi)題會(huì )，并及時(shí)將開(kāi)題報告和按評議專(zhuān)家意見(jiàn)修改的課題研究計劃（實(shí)施方案）逐級上報至省教育科學(xué)規劃辦。

 第二十九條 開(kāi)題會(huì )由市（地）教育科學(xué)規劃辦或大中專(zhuān)院校、有關(guān)單位的教育科研管理部門(mén)負責組織，課題承擔單位具體承辦并承擔相關(guān)費用。評議專(zhuān)家一般為 3—5 人。開(kāi)題前， 課題主持人要將課題研究計劃（實(shí)施方案）和開(kāi)題會(huì )籌備方案報上述有關(guān)課題管理部門(mén)審閱，接受其開(kāi)題指導。開(kāi)題報告和課題研究計劃（實(shí)施方案）按省教育科學(xué)規劃辦制定的統一格式撰寫(xiě)。

 第三十條 課題開(kāi)題會(huì )的基本程序為：

 （一）宣讀課題審批通知書(shū)；

 （二）課題主持人作開(kāi)題報告；

 （三）專(zhuān)家提問(wèn)和課題組答辯；

 （四）專(zhuān)家評議并反饋意見(jiàn)；

 （五）課題組表態(tài)發(fā)言。

 第三十一條 省教育科學(xué)規劃辦每年組織對課題主持人和課題主要參加人員的教育科研培訓，課題承擔單位要支持課題組有關(guān)人員參加并提供培訓所需各項費用。參加培訓人員經(jīng)考核合格的，發(fā)給相應的培訓合格證書(shū)。

 第三十二條 凡有下列情況之一者，省教育科學(xué)規劃辦將

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 撤銷(xiāo)課題。被撤銷(xiāo)課題的課題主持人必須交回課題立項審批材料的原件，在剩余的五年規劃期內及下一個(gè)五年規劃期間不得申請省教育科學(xué)規劃課題。

 （一）階段性研究成果或最終研究成果有嚴重政治問(wèn)題的；

 （二）課題主持人有剽竊他人成果、弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為或嚴重違反經(jīng)費使用和管理制度的；

 （三）與批準的課題設計嚴重不符，課題最終研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣，專(zhuān)家首次鑒定不合格并退回補充研究的課題，再次鑒定仍不合格的；

 （四）課題主持人無(wú)力繼續開(kāi)展課題研究工作或課題承擔單位提出撤項申請的；

 （五）超過(guò)規定結題時(shí)間一年以上沒(méi)有結題，且沒(méi)有申請延期的，或雖獲準延期，但到期仍未完成的；

 （六）存在以課題名義進(jìn)行營(yíng)利行為的；

 （七）存在其他嚴重情況或問(wèn)題的。

 第三十三條凡有下列情況之一者，須由課題主持人填寫(xiě)

 《重要事項變更申請書(shū)》，經(jīng)所在單位同意，市（地）教育科學(xué) 規劃辦、各大中專(zhuān)院?；蛴嘘P(guān)單位教育科研管理部門(mén)審核并加蓋公章后，報省教育科學(xué)規劃辦備案。

 （一）變更課題主持人、參加人；

 （二）變更課題承擔單位；

 （三）課題最終研究成果形式或研究?jì)热萦兄卮笳{整；

 （四）課題完成時(shí)間提前或延后半年以上；

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 （五）因故中止或撤銷(xiāo)研究課題。

 主持人、承擔單位變更的，要有正當、充分、合理的理由。 變更必須在課題結題期限達到前半年以上履行備案手續，對未經(jīng)備案擅自進(jìn)行變更的課題，其變更事項將不予承認。對于因機構調整、單位名稱(chēng)調整等原因造成的承擔單位名稱(chēng)改變，可自行變更，無(wú)需進(jìn)行備案。省教育科學(xué)規劃課題的名稱(chēng)原則上不得變更。

 第三十四條  課題組原則上不得設立實(shí)驗學(xué)校（基地），不得開(kāi)展評獎活動(dòng)，不準刻制課題組印章。對于私自設立實(shí)驗學(xué)校（基地）、私自開(kāi)展評獎活動(dòng)、私自刻制印章的課題組，將追 究課題主持人和課題承擔單位的責任。確有必要設立實(shí)驗學(xué)校

 （基地）的，必須經(jīng)課題承擔單位同意，市（地）教育科學(xué)規劃辦或大中專(zhuān)院校、有關(guān)單位教育科研管理部門(mén)審核，省教育科學(xué)規劃辦批準備案，并控制數量，確保指導到位。設立實(shí)驗學(xué)校（基地）還應得到實(shí)驗學(xué)校（基地）所在地教育行政部門(mén)的認可。

 第三十五條 加強課題檔案建設。課題主持人必須按照課題申請書(shū)的承諾開(kāi)展課題研究工作，做好課題實(shí)施情況的原始記錄。在課題研究過(guò)程中要對檔案不斷充實(shí)、歸納、分類(lèi)、整理，直至課題結題。省教育科學(xué)規劃辦將對省教育科學(xué)規劃課題實(shí)行電子檔案建設與管理，對所有上報省教育科學(xué)規劃辦的材料都需同時(shí)提供或上傳電子文檔。

第八章成果鑒定和結題驗收

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 第三十六條 省教育科學(xué)規劃課題按期完成后，最終成果需進(jìn)行鑒定，通過(guò)鑒定后予以驗收結題并進(jìn)行公示。

 第三十七條 課題結題均須填寫(xiě)《課題成果鑒定和結題驗收申請審批書(shū)》，提交研究報告、調研報告、工作報告、成果公 報和代表性研究成果。

 第三十八條 對課題研究結題的要求：

 （一）必須是自課題審批通知書(shū)下達日起課題組成員完成的與課題研究?jì)热菀恢碌难芯砍晒?/span>

 （二）省教育科學(xué)規劃課題的研究成果在出版、發(fā)表時(shí)， 須標明課題名稱(chēng)、課題類(lèi)別及課題批準號等信息；

 （三）主持人必須有獨立完成或署名列第一的研究成果， 主持人和第一、第二課題組成員必須參與課題主體研究成果的撰寫(xiě)；

 （四）重大課題：服務(wù)決策的課題研究至少有 1 項調查報告、研究報告或決策建議等成果被地廳級以上部門(mén)采納和應用

 （提供證明），至少公開(kāi)發(fā)表 4 篇系列論文；指導實(shí)踐的課題研究，其主要研究成果在地市或同類(lèi)院校內初步應用推廣（提供證明），至少公開(kāi)發(fā)表 4 篇系列論文；理論探索的課題研究，至

 少完成 1 部學(xué)術(shù)著(zhù)作和公開(kāi)發(fā)表 2 篇系列論文（核心期刊不少

 于 1 篇）。

 （五）重點(diǎn)課題：服務(wù)決策的課題研究至少有 1 項調查報告、研究報告或決策建議等成果被縣處級以上部門(mén)采納和應用

 （提供證明），至少公開(kāi)發(fā)表 2 篇系列論文；指導實(shí)踐的課題研

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 究，其主要研究成果在縣域或院校內初步應用推廣（提供證明），至少公開(kāi)發(fā)表 2 篇系列論文；理論探索的課題研究，完成 1 部

 學(xué)術(shù)著(zhù)作或至少公開(kāi)發(fā)表 2 篇系列論文（核心期刊不少于 1 篇）。

 （六）一般課題和青年專(zhuān)項課題：服務(wù)決策的課題研究至少有 1 項調查報告、研究報告或決策建議等成果被有關(guān)部門(mén)采

 納和應用（提供證明），至少公開(kāi)發(fā)表 1 篇論文；指導實(shí)踐的課題研究，其主要研究成果在一定范圍內初步應用推廣（提供證明），至少公開(kāi)發(fā)表 1 篇論文；理論探索的課題研究，完成 1 部

 學(xué)術(shù)著(zhù)作或至少公開(kāi)發(fā)表 2 篇系列論文。

 （七）中小學(xué)校、幼兒園教師承擔的各類(lèi)課題，其研究成果（含前期成果）在本校（園）推廣應用二年以上，并取得了一定的社會(huì )好評，包括各級各類(lèi)競賽及展示活動(dòng)（提供證明），對論文不做硬性規定。

 第三十九條 一般課題由各市（地）教育科學(xué)規劃辦組織專(zhuān)家進(jìn)行成果鑒定和結題驗收，驗收合格的課題，簽署驗收意見(jiàn)后報省教育科學(xué)規劃辦審核。重大課題、重點(diǎn)課題、青年專(zhuān)項課題的結題工作統一組織報送，由省教育科學(xué)規劃辦組織專(zhuān)家進(jìn)行成果鑒定和結題驗收。

 第四十條 課題完成研究任務(wù)即可提出結題申請，按要求逐級上報結題材料。省教育科學(xué)規劃辦根據材料收取情況組織課題成果鑒定和結題驗收活動(dòng)，鑒定形式包括通訊評審和會(huì )議評審。采取通訊鑒定方式的，鑒定專(zhuān)家應分別提出成果等級評定，由組織鑒定單位確定成果的等級并確定課題最終是否通過(guò)

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 鑒定；采取會(huì )議鑒定方式的，由鑒定組確定成果等級及是否通過(guò)鑒定，并填寫(xiě)專(zhuān)家組鑒定意見(jiàn)。鑒定專(zhuān)家組設 1 位組長(cháng)、4～

 6 位成員，鑒定意見(jiàn)分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級。成果鑒定等級合格以上的課題可辦理結題驗收手續，發(fā)給課題驗收合格證書(shū)。對于成果鑒定等級為不合格的課題要退回補充研究，補充研究期限最長(cháng)為一年。

 第四十一條 為鼓勵課題組多出優(yōu)秀研究成果，減少重復鑒定工作，課題研究主體成果具備以下相關(guān)條件之一的，可申請免于鑒定。

 （一）課題組提出的政策建議等被地廳級以上黨委、政府采納吸收，并附有基本材料和相關(guān)證明；或課題研究主體部分被地廳級以上教育行政部門(mén)完整采納吸收，并附有基本材料和證明；或課題研究主體部分被高等院校完整采納吸收、在全校作為政策推行，并附有基本材料和證明。

 （二）課題研究成果直接應用于改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐且在較大范圍內轉化、推廣、應用。高等教育研究成果要求在 3 所（含） 以上其他高校相關(guān)院系推廣應用，并附有基本材料和應用高校開(kāi)具的證明；職業(yè)教育研究成果要求在 3 所（含）以上其他職業(yè)院校推廣應用，并附有基本材料和應用院校開(kāi)具的證明；基礎教育研究成果要求在 5 所（含）以上學(xué)校（至少涵蓋 2 個(gè)市地、3 個(gè)縣區）推廣應用，并附有基本材料和應用學(xué)校開(kāi)具的應用效果證明，或在本縣（區）以縣（區）委、縣（區）教育文件形式全面推廣應用。

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 （三）課題研究成果獲得國家級獎勵、省級三等獎（含） 以上獎勵。獎項包括：國家社科基金項目?jì)?yōu)秀成果獎、國家教學(xué)成果獎、全國教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎、高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果獎、國家科學(xué)技術(shù)獎，以及省社會(huì )科學(xué)優(yōu)秀成果獎、省教學(xué)成果獎、省科學(xué)技術(shù)獎。獲獎成果名稱(chēng)應與課題名稱(chēng)一致，著(zhù)作及論文要有明確唯一的課題標識，課題主持人須為獲獎項目的第一作者。

 （四）課題研究主體成果的主體內容在《中國社會(huì )科學(xué)》《求是》《教育研究》《心理學(xué)報》發(fā)表；或發(fā)表論文被《新華文摘》

 《人大復印資料》轉載（論點(diǎn)摘編除外）。要求論文有明確唯一 的課題標識。

 提交免予鑒定申請的課題，經(jīng)審核，如不符合免予鑒定標準，仍按照本辦法第三十八條、三十九條、四十條相應標準和程序結題。

 第四十二條 課題研究成果鑒定費用由課題承擔單位提供。免于鑒定的研究成果不用提供成果鑒定費用。

 第四十三條 課題結題時(shí)間以課題驗收合格證書(shū)的簽發(fā)時(shí)間為準。

第九章成果的宣傳、推廣和評獎

 第四十四條省教育科學(xué)規劃辦有權對科研成果進(jìn)行宣傳和推廣。成果完成人擁有成果的署名權。

 第四十五條省教育科學(xué)規劃辦、各市（地）教育科學(xué)規劃辦、各課題承擔單位教育科研管理部門(mén)和各課題組應采取各

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 種積極措施加強對省教育科學(xué)規劃課題成果的宣傳。充分利用報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體，逐步建立相對穩定的成果宣傳渠道，充分發(fā)揮科研成果在教育決策和教育改革發(fā)展實(shí)踐中的作用。

 第四十六條 結題課題的成果在省教育科學(xué)規劃辦的網(wǎng)絡(luò )平臺或相關(guān)媒體公布。對具有重要應用價(jià)值的成果要及時(shí)摘報各級教育決策部門(mén)或向教育界廣泛宣傳。省教育科學(xué)規劃辦及其委托管理機構不定期召開(kāi)課題成果報告會(huì )，組織多種形式的專(zhuān)題培訓或學(xué)術(shù)研討，促進(jìn)成果的應用推廣。

 第四十七條 省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組根據國家教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室優(yōu)秀教育科研成果評獎活動(dòng)的有關(guān)文件， 每五年組織兩次黑龍江省優(yōu)秀教育科研成果評獎活動(dòng)，評獎辦法另行規定。

第十章附則

 第四十八條 本辦法的解釋權和修改權屬省教育科學(xué)規劃辦。第四十九條 本辦法自發(fā)布之日起施行。本辦法施行前的

 有關(guān)規定，凡與本辦法不符的，均以本辦法為準。原《黑龍江省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于印發(fā)黑龍江省教育科學(xué)規劃課題管理辦法的通知》（黑教科規辦〔2020〕10 號）廢止。

黑龍江教師發(fā)展學(xué)院黨政辦公室2021 年11 月25 日印發(fā)

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