5月7日至8日，由黑龍江省教育廳主辦、東北農業(yè)大學(xué)承辦、黑龍江超星信息技術(shù)有限公司協(xié)辦的第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng )新大賽（龍江賽區）如期舉行。我校馬克思主義學(xué)院張媛媛老師榮獲中級及以下組二等獎；汽車(chē)與機電工程學(xué)院鄭欣欣老師、基礎教學(xué)部劉雪嬌老師榮獲中級及以下組三等獎；基礎教學(xué)部高珊老師榮獲副高組三等獎；我校榮獲優(yōu)秀組織獎。
全國高校教學(xué)創(chuàng )新大賽是教育部組織的教學(xué)競賽，大賽旨在深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，助力課程思政建設和新工科、新農科、新醫科、新文科建設，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng )新發(fā)展，引導教師潛心教書(shū)育人。
比賽分為正高組、副高組、中級及以下組三個(gè)組別。評審環(huán)節包括網(wǎng)絡(luò )評審和現場(chǎng)評審，其中網(wǎng)絡(luò )評審內容包括課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、課堂教學(xué)創(chuàng )新成果報告，現場(chǎng)評審內容為教學(xué)創(chuàng )新設計報告。大賽于2021年11月15日啟動(dòng)，共有38所本科院校， 2000多名教師參加校賽。經(jīng)校賽遴選參加省賽網(wǎng)絡(luò )評審選手205人，其中正高組30人、副高組75人、中級及以下組100人;參加省賽現場(chǎng)評審階段選手70人，分別為正高組16人、副高組24人、中級及以下組30人，競爭激烈。
我校校賽由教務(wù)處主辦，經(jīng)過(guò)精心籌備，積極動(dòng)員，調動(dòng)老師參與的熱情。本著(zhù)全員、全學(xué)科參與的原則，規定各學(xué)院（教學(xué)部）自行制定比賽方案，落實(shí)有教學(xué)任務(wù)的老師積極參與比賽，組織實(shí)施初賽環(huán)節，按各學(xué)院（教學(xué)部）分配名額推薦優(yōu)勝者至學(xué)校參加校賽。邀請學(xué)校首屆黑龍江省高校教師教學(xué)創(chuàng )新大賽三等獎獲得者潘春英老師為大家進(jìn)行分享經(jīng)驗，并提出了好的建議和方法，使即將參賽的教師受益匪淺。組織專(zhuān)家評委分組別對參賽教師進(jìn)行評審，評委們不辭辛勞，認真履職，本著(zhù)公正客觀(guān)的原則，最終評選出5名教師參加省賽。
在備賽省賽期間，教務(wù)處對參賽教師的申報書(shū)、教學(xué)創(chuàng )新成果報告、教學(xué)創(chuàng )新成果支撐材料、教學(xué)創(chuàng )新設計匯報等進(jìn)行審核、指導并給與修改意見(jiàn)；在課堂教學(xué)實(shí)錄錄制和現場(chǎng)評審階段，宣傳部安排專(zhuān)人多次測試，全程參與技術(shù)保障。
在賽事進(jìn)行過(guò)程中，我校參賽教師以飽滿(mǎn)的熱情積極備戰。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終憑借扎實(shí)的教學(xué)基本功、優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)素養和豐富的教學(xué)創(chuàng )新成果創(chuàng )造佳績(jì)。
張媛媛老師的課程守正創(chuàng )新，采用一融合，將科普與思政相融；二結合，與多項比賽相結合，與多個(gè)場(chǎng)館相結合；四契合，與教書(shū)育人目的相契合，與“大思政課”理念相契合，與中國優(yōu)秀傳統文化相契合，與思想政治理論課目標相契合；高珊老師針對教學(xué)中長(cháng)期存在的痛點(diǎn)問(wèn)題，課程組采用“一心三式五步走”的“進(jìn)階式”創(chuàng )新舉措，以學(xué)生為中心，導學(xué)感悟式、互動(dòng)探究式、專(zhuān)題組合式教學(xué)模式相融合；鄭欣欣老師構建“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，采用“以學(xué)生為主、教師引導”;“以項目導向為核心”;“以任務(wù)驅動(dòng)為主線(xiàn)”的教學(xué)模式;劉雪嬌老師以現有的大學(xué)語(yǔ)文課程培養目標為基礎，“以學(xué)生為中心、教師為主導、目標為主線(xiàn)、問(wèn)題為主鍵”的OBE教學(xué)設計理念，提出了 “RWECH”教學(xué)培養模式。
學(xué)校將以此次大賽為契機，充分發(fā)揮教學(xué)創(chuàng )新大賽的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師熱愛(ài)教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)的熱情，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展，推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新與改革的步伐，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
