5月12日，我校特邀哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院原院長(cháng)、博士生導師溫恒福教授在線(xiàn)上為2022年度青年教師培訓班作了題為《大學(xué)高效能教學(xué)的原理與方法》的專(zhuān)題報告。
溫教授從大學(xué)教學(xué)面臨的挑戰與呼喚、高效能大學(xué)教學(xué)的基本原理、實(shí)現高效能教學(xué)的基本理念與方法論、提高教學(xué)質(zhì)量的主要策略與方法，四個(gè)方面深入解讀如何實(shí)現高效能教學(xué)。
他講到當前大學(xué)教學(xué)面臨的挑戰與呼喚可以概括為以下六點(diǎn)，即民族復興對高素質(zhì)勞動(dòng)力和創(chuàng )新人才的依賴(lài)呼喚大學(xué)必須有所作為；全球化時(shí)代趨勢與特征的大學(xué)教學(xué)品質(zhì)與改革的挑戰與呼喚；基礎教育改革對大學(xué)教學(xué)的挑戰與呼喚；信息技術(shù)革命、知識經(jīng)濟的形成對大學(xué)教學(xué)的挑戰；生態(tài)文明建設對大學(xué)教學(xué)改革呼喚；個(gè)人生命質(zhì)量與事業(yè)成功和生活幸福對大學(xué)教學(xué)的挑戰與呼喚。
提高教學(xué)質(zhì)量的主要策略與方法部分，溫教授分享了十五點(diǎn)，其中尤為重要的是用深層次教學(xué)推進(jìn)深層學(xué)習；促進(jìn)深層學(xué)習的教學(xué)策略；積極人格培養的教學(xué)策略；密切師生關(guān)系的策略；增加學(xué)生學(xué)習獲得感與成功感的策略；提升教與學(xué)的幸福感。
最后，溫教授祝愿我校教師都能創(chuàng )造高效能、高質(zhì)量的課堂，在教學(xué)中找到幸福感與成就感！
責任編輯：徐 茜
