5月17日，我校智能與電氣電子工程學(xué)院計算機基礎教研室主任朱瑩澤副教授以《基于“學(xué)習通”平臺的線(xiàn)上智慧化教學(xué)實(shí)施分享》為題，在線(xiàn)上為2022年度青年教師培訓班進(jìn)行了主題分享。
朱瑩澤從線(xiàn)上準備、課前設計、課中實(shí)施、課后反饋、總結收獲五個(gè)部分詳細闡述了如何實(shí)現線(xiàn)上智慧化教學(xué)。
她講到課前設計需要結合線(xiàn)上客觀(guān)情況，從課程效果出發(fā)，考量4個(gè)方面，分別是設計適合手機觀(guān)看的PPT和適合線(xiàn)上教學(xué)的教案，布置預習（思考題+視頻+電子書(shū)），設置“助教”實(shí)時(shí)聯(lián)絡(luò )員，總結點(diǎn)評作業(yè)（表?yè)P+批評）。課中實(shí)施部分，她詳細講解了6個(gè)關(guān)鍵內容，分別是授課安排需要理清授課思路，交代重點(diǎn)難點(diǎn)；重點(diǎn)講解要把握時(shí)間，注意語(yǔ)速深入淺出；互動(dòng)點(diǎn)評要在線(xiàn)提問(wèn)，并且記錄學(xué)習情況；分組測試建議隨機抽查，確認掛線(xiàn)的情況；總結要點(diǎn)要課堂重現，強化以及加深印象；布置作業(yè)要檢驗效果，促進(jìn)消化與鞏固?？偨Y收獲部分，她講到要不斷優(yōu)化課堂，循序改進(jìn)，強調了4點(diǎn)，即積累建課經(jīng)驗，提升教學(xué)技能；信息反饋及時(shí)，促進(jìn)師生溝通；“碎片化”時(shí)間管理，學(xué)習效果好；有助于培養學(xué)生去自主學(xué)習。
最后，朱老師祝愿我校老師通過(guò)精心設計，讓我校線(xiàn)上課程百花齊放，取得滿(mǎn)意的效果！
校 對：李佳芮
責任編輯：徐 茜
