為進一步深化學校定位,提升教師在新工業(yè)背景下的教學水平,積極推動高水平應用型大學建設發(fā)展,3月5日下午,我校特邀蘇州大學歷史學博士、北京大學管理學博士,南京大學博士生導師單強教授在體育館作題為“新型工業(yè)化與大學變革”的專題講座。講座由副校長樊千主持,全體教職工參加講座。
單強從新型工業(yè)化、大學的使命、大學的變革三個方面進行了深入講解。他指出,新型工業(yè)化是知識經(jīng)濟形態(tài)下的工業(yè)化,其本質是知識化、信息化、全球化、生態(tài)化,而特征是以數(shù)字技術為核心驅動力。從第一次工業(yè)革命到如今階段,新型工業(yè)化的出現(xiàn)推動了全球產業(yè)發(fā)展不斷革新、社會體系不斷更新。在這樣的背景下,國家戰(zhàn)略布局不斷調整,新的賽道、新的產品層出不窮。
面對這些機遇,主導技術群在結構上逐漸復雜,技術革命由解放體力轉入解放智力,人類逐步從生產轉向生活和生命,現(xiàn)代大學的使命也在悄然發(fā)生著變化。他強調,無論是教學型大學、研究型大學或是應用型大學,大學使命不再是單純的知識傳授和人才培養(yǎng)的場所,更要承擔起知識創(chuàng)新、科技研發(fā)、社會服務等多重使命,成為推動新型工業(yè)化進程的重要力量。
單強認為,隨著新型工業(yè)化的深入推進,大學也必須適應時代的發(fā)展,進行相應的變革。他提出了大學應重組培養(yǎng)主體,從人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承四大功能,在高校、企業(yè)、研究院所之間互通互融,形成知識生產、傳播與應用的新生態(tài)。同時,大學還需要加強師生的職業(yè)化、數(shù)字化素養(yǎng)培養(yǎng),以項目式的教學方式順應學校培養(yǎng)個性化、能力綜合化、專業(yè)集群化、教師團隊化、學習項目化、課程模塊化、資源數(shù)字化、管理柔性化、學校無界化、發(fā)展多元化的大學變革大趨勢。
講座結束后,樊千對單強教授的精彩演講表示感謝,并強調學校將積極響應新型工業(yè)化的號召,加強教學科研改革,提高人才培養(yǎng)質量,為推進新型工業(yè)化進程貢獻更多的智慧和力量。
本次講座不僅為全體教職工提供了一次難得的學習機會,也進一步明確了學校在新型工業(yè)化背景下的定位和發(fā)展方向。大家紛紛表示,將以此次講座為契機,不斷加強學習、更新觀念、勇于探索,為學校實現(xiàn)高水平應用型大學的建設目標而努力奮斗。
校對:李佳芮
攝影:張金鵬 校新聞宣傳中心 王鑫玥
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