1. 劍橋新聞

        • 08
          2020-06
          在炎炎夏日中,我們迎來了2020年畢業(yè)季,與往年不同,校園里不再隨處可見畢業(yè)生們穿上絢麗服飾在校園里留下最美的合影,也不再見辦公室里師生依依惜別的場景......在這個(gè)與眾不同的畢業(yè)季,為做好畢業(yè)生離校教育工作,學(xué)校制定了《哈爾濱劍橋?qū)W院2020屆畢業(yè)教育活動(dòng)方案》,各學(xué)院從6月1日開始,開展了以“情系母校,感恩培養(yǎng);攜手抗疫,續(xù)寫華章”的教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)開展了豐富的主題教育班會(huì)和畢業(yè)活動(dòng),展現(xiàn)了同學(xué)們對同窗的深情、對理想的追求和對母校的留戀?!凹恼Z+祝福”溫馨話語常記心頭一句句溫馨的祝福,一張張幸福的笑臉,畢業(yè)學(xué)子們通過網(wǎng)絡(luò)各種方式表達(dá)了對老師和同學(xué)們的不舍之情,體現(xiàn)了學(xué)生們不忘將最濃厚的一份愛回饋給母校,獻(xiàn)上自己對母校、對老師和同學(xué)們最真摯的祝福?!鳈C(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)生寄語與祝?!鳈C(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)生寄語與祝?!鹘逃龑W(xué)院小學(xué)教育三班畢業(yè)生寫給同學(xué)們的一封信△外國語學(xué)院畢業(yè)生結(jié)合疫情以自己的方式表達(dá)心聲“線上+線下”畢業(yè)留念形式多樣畢業(yè)照片是對大學(xué)生活最好的總結(jié)和最美的回憶,2020年的畢業(yè)照與以往不同,但更加讓我們感到溫馨和留戀,因?yàn)槲覀兒鸵酝粯?,一個(gè)也不少?!鞴ど坦?/div>
        • 08
          2020-06
          2020年6月5日上午,外國語學(xué)院學(xué)生黨支部通過釘釘平臺(tái)召開畢業(yè)年級學(xué)生2020年上半年預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正線上黨員大會(huì)。大會(huì)主要內(nèi)容是逐一討論石琳、莊琳2名畢業(yè)生黨員同志的轉(zhuǎn)正問題。大會(huì)由學(xué)生黨支部書記蔡琳琳老師主持,外國語學(xué)院學(xué)生黨支部全體黨員參加會(huì)議。在清點(diǎn)人數(shù)后,伴隨著莊嚴(yán)的國歌聲,外國語學(xué)院學(xué)生黨支部2020年上半年預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正黨員大會(huì)正式拉開帷幕。釘釘線上視頻會(huì)議黨員大會(huì)按照逐一討論方式進(jìn)行,石琳同志和莊琳同志分別宣讀《轉(zhuǎn)正申請書》,并就自己一年來的預(yù)備黨員思想、學(xué)習(xí)及工作情況向大會(huì)做了匯報(bào),并由她們各自的入黨介紹人分別說明兩位同志預(yù)備期的表現(xiàn)情況及意見。隨后,與會(huì)黨員醞釀?dòng)懻摪l(fā)表意見,支委會(huì)報(bào)告對石琳和莊琳兩位同志的教育、考察情況,并提出審查意見。在投票表決前,石琳同志和莊琳同志分別發(fā)言表態(tài),表示會(huì)嚴(yán)格要求自己,牢記入黨誓言,不斷改正自身問題。經(jīng)過到會(huì)有表決權(quán)的正式黨員對石琳同志和莊琳同志逐一進(jìn)行投票表決,兩位同志均全票通過,順利轉(zhuǎn)正。兩位申請轉(zhuǎn)正的黨員同志入黨介紹人有投票權(quán)的14名正式黨員投票結(jié)果外國語學(xué)院學(xué)生黨支部書記蔡琳琳老師做出總結(jié)講話。蔡老師對順利轉(zhuǎn)正的2名黨員同志予以
        • 05
          2020-06
          5月16日-31日,學(xué)校組織2020屆畢業(yè)生畢業(yè)論文線上答辯,全校共有2291名畢業(yè)生完成了本次答辯。一、重點(diǎn)保障畢業(yè)論文工作,論文答辯不延期為加強(qiáng)畢業(yè)論文工作,確保畢業(yè)不延期,學(xué)校召開多場畢業(yè)論文專項(xiàng)會(huì)議,研究、推進(jìn)畢業(yè)論文工作。制定并下發(fā)了《2020屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)意見》,指導(dǎo)各二級學(xué)院開展畢業(yè)論文工作。二、多方位全面促進(jìn),為師生創(chuàng)造線上工作條件學(xué)校從本屆畢業(yè)論文工作開始,就正式啟用了維普畢業(yè)論文管理系統(tǒng),對畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理,使線上論文答辯工作更加規(guī)范、透明,也能有效督促學(xué)生在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成論文各環(huán)節(jié)的工作。目前,學(xué)校2020屆畢業(yè)論文管理已全部實(shí)現(xiàn)在維普系統(tǒng)中完成?!骶S普畢業(yè)論文管理系統(tǒng)為解決師生資料不全、查閱文獻(xiàn)不便的難題,圖書館向全校師生免費(fèi)開放多個(gè)數(shù)據(jù)庫資源,并及時(shí)推出了“畢業(yè)論文撰寫專題”?!鲌D書館推出畢業(yè)論文撰寫專題教務(wù)處組織多場針對教學(xué)管理人員及指導(dǎo)教師的培訓(xùn),并分別建立了畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和學(xué)生代表QQ群,由教務(wù)處工作人員和維普技術(shù)人員為師生們在群中進(jìn)行使用問題答疑?!鳟厴I(yè)論文培訓(xùn)會(huì)△畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和學(xué)生代表的答疑群在疫情期間,各二級學(xué)院考慮到學(xué)生
        • 04
          2020-06
          為進(jìn)一步落實(shí)我省普通高校開展人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位論證及專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整論證工作(以下簡稱“雙論證”)會(huì)議精神,6月4日上午,學(xué)校召開了“雙論證”工作部署視頻會(huì)議。會(huì)議由校長秦智偉主持,副校長王志臣、王永德出席會(huì)議,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)上,王志臣副校長從“雙論證”工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作安排及工作要求等五個(gè)方面解讀了學(xué)校開展“雙論證”工作的實(shí)施方案。△校長秦智偉主持會(huì)議并講話△王志臣副校長解讀學(xué)校開展“雙論證”工作的實(shí)施方案△人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位論證及專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整論證工作部署會(huì)議主會(huì)場秦智偉校長傳達(dá)了省教育廳“雙論證”工作會(huì)議精神,并強(qiáng)調(diào)開展“雙論證”工作的重要意義:一是應(yīng)對變化贏得先機(jī),打好人才支撐發(fā)展主動(dòng)仗的根本要求;二是優(yōu)化高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),促進(jìn)高校分類發(fā)展、特色發(fā)展的必要途徑;三是提升高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的重要抓手。同時(shí),要求各學(xué)院、相關(guān)部門要充分研讀教育廳文件精神,開展好相關(guān)工作。對“雙論證”工作與學(xué)校實(shí)際工作提出“六結(jié)合”要求:一是與總結(jié)“十三五”,規(guī)劃“十四五”相結(jié)合;二是與學(xué)校重點(diǎn)工作,專業(yè)建設(shè)和專業(yè)認(rèn)證相結(jié)合;三是與完全學(xué)分制相
        • 03
          2020-06
          5月29日晚,學(xué)校教師發(fā)展中心組織開展了第八期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)。邀請外國語學(xué)院陳晶晶、王旭兩位老師利用釘釘平臺(tái)進(jìn)行精彩的經(jīng)驗(yàn)分享?!鹘虒W(xué)交流活動(dòng)海報(bào)陳晶晶老師分享的題目是《線上教學(xué) vs線下教學(xué)》,對未來的混合式教學(xué)如何展開等問題進(jìn)行了探討與分享。將傳統(tǒng)課堂整改為適應(yīng)線上線下混合教學(xué),概括起來就是“碎”“動(dòng)”“減”?!八椤笔菍⒃瓉?5分鐘的課拆成20-25分鐘一段,采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式授課,每次時(shí)長不超過15分鐘。“動(dòng)”是指授課過程中增加更多的互動(dòng),包括項(xiàng)目探究、案例點(diǎn)評、研討辯論、邊講邊練、以練代講等,采用詞達(dá)人、滬江開心詞場、碼上學(xué)習(xí)卡的形式增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。“減”是指梳理課堂內(nèi)講授和課堂外自學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)課堂中跨文化思辨力培養(yǎng)和課程思政等元素直接在線上教學(xué)中應(yīng)用。線上考試采取“主觀題考核+完全個(gè)性化命題+開卷考試”形式?!麝惥ЬЮ蠋熃?jīng)驗(yàn)分享王旭老師分享的題目是《當(dāng)好主播,講好課,既傳道來也解惑》,主要從三個(gè)方面進(jìn)行了分享:一是向主播學(xué)習(xí),吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)主播學(xué)習(xí)如何通過直播吸引學(xué)生的注意力,要適時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),設(shè)置現(xiàn)實(shí)情境引發(fā)學(xué)生思
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