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        2020-06
        六月如荼,轉(zhuǎn)眼即逝。電氣與信息工程學(xué)院2020屆260名畢業(yè)生,即將離開校園,踏上人生新的旅途,奔赴更遙遠的未來。6月21日上午10:00,電氣與信息工程學(xué)院2020屆畢業(yè)典禮隆重舉行。典禮采用了“會議室會場+釘釘平臺直播”線上線下相結(jié)合的形式。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)魏昭輝、范麗娜、叢昕以及任課教師代表、全體輔導(dǎo)員和2020屆全體畢業(yè)生共同參加了此次畢業(yè)典禮。典禮由學(xué)院團總支書記姜濤主持。電氣與信息工程學(xué)院老師們參加畢業(yè)典禮直播畢業(yè)典禮在莊嚴的國歌聲中拉開了的序幕。師生共同觀看了學(xué)院2020屆畢業(yè)紀念視頻《歲月如歌》,回顧了四年大學(xué)生活的點點滴滴,聆聽了領(lǐng)導(dǎo)老師的深情寄語。全體奏唱國歌魏昭輝副院長首先代表學(xué)院致辭,她對全體畢業(yè)生提出了要自信、要奮斗、要有擔(dān)當(dāng)?shù)囊笄邢M?,并祝賀大家順利畢業(yè)!。她表示:無論走到哪里,希望同學(xué)們記住,劍橋電氣學(xué)院永遠是畢業(yè)生們的家,劍橋永遠是畢業(yè)生們的家。隨后,范麗娜副書記宣讀《關(guān)于準予學(xué)生畢業(yè)的決定》和《關(guān)于授予普通本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的決議》,準予晁前等260名學(xué)生畢業(yè),授予晁前等260名學(xué)生工學(xué)學(xué)士學(xué)位。叢昕副院長宣讀《關(guān)于表彰2020屆優(yōu)秀畢業(yè)生的決定》,決定授予郭
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        2020-06
        6月19日晚,學(xué)校教師發(fā)展中心組織開展第二期泰國進修經(jīng)驗分享交流會?;顒友埩斯ど坦芾韺W(xué)院陳冰冰老師,結(jié)合自身泰國進修經(jīng)歷,以“泰國初見之獲、求學(xué)之惑、解惑途徑、線上考核”等四個方面,與教師們進行了分享和交流。進修經(jīng)驗分享交流海報陳老師從泰國的佛教文化、汽車文化、飲食文化等方面,講述了求學(xué)期間的所見、所聞、所感,介紹了此次進修期間參加國際會議及就讀學(xué)校的教師授課風(fēng)格、小組課下討論、課上展示、考試形式等教學(xué)情況,總結(jié)了收獲和感悟。并指出,高校教師除了高校教師在完成教學(xué)、科研工作的同時,更應(yīng)多參加學(xué)科專業(yè)相關(guān)的前沿峰會、深入走訪企業(yè)調(diào)研等陳老師結(jié)合自身出國進修經(jīng)歷、王化成教授的“案例教學(xué)”講座感悟以及最近開展的專業(yè)“雙”論證調(diào)研工作,根據(jù)人力資源管理專業(yè)課程特點,提出了“線上理論+案例課堂”的課程教學(xué)模式,通過“線上知識點傳遞、課堂案例教學(xué)、課后學(xué)生團隊實踐”等教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)道德素質(zhì)高、理論知識廣、實戰(zhàn)能力強的人力資源管理專業(yè)應(yīng)用型人才。最后,陳老師分享了線上考核實施經(jīng)驗:考前——確定考核方式、選擇考試平臺、建立試題庫、隨機組卷、提前發(fā)布試驗版試卷;考中——要求學(xué)生全程打開視頻、音頻,保證
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        “情系母校,感恩培養(yǎng)”,離別之音奏響,感懷之情彌漫,各學(xué)院送別畢業(yè)生活動仍在繼續(xù)。藝術(shù)學(xué)院黨總支書記于利帶領(lǐng)畢業(yè)生線上重游母校。通過別出心裁的活動設(shè)置,從校門口起——聚才廣場——匯英廣場——桃園、杏園食堂——正義樓內(nèi)——圖書館——體育館——操場,再次欣賞校園景致。校園里的一草一木、一隅一景,見證了藝術(shù)學(xué)子四年的成長。機電工程學(xué)院開展畢業(yè)生送寄語活動,受疫情影響,雖然學(xué)生們無法返校相聚,但他們我們可以用文字將心事留下,將這份記憶定格在那段時光里。歲月不居,時光如流。人生真的還奇怪,雖是在快要結(jié)束的時候才突然想要好好的開始,我們都是在要畢業(yè)的時候突然愛上了學(xué)校。在學(xué)校的點點滴滴,回味無窮。是啊,劍橋見證了我們成長,見證了四年青春,讓我們一起成為更好的大學(xué)生,成為“大人”,我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們才給了我最好的時光?!?6汽服二班 袁承志好想再去問學(xué)樓的大階梯教室上一堂心理課,好想再看一次太極扇、參加一次運動會。時光流逝,又是一年畢業(yè)季,再見了劍橋,再見了“機藝”的好兒郎?!?6機藝一班 郭慧智生命的長河中,留不住的是年華的往事,留下來的是夢和回憶,大學(xué)時光默然逝去,
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        又是一年畢業(yè)季。受新冠肺炎疫情影響,在這個畢業(yè)季,畢業(yè)生未能如期回校園向母校告別。為做好疫情防控下的畢業(yè)生離校工作,保障每一位畢業(yè)生都能順利收到自己的在校物品,學(xué)校工商管理學(xué)院認真安排布署畢業(yè)生行李郵寄工作,在黨總支書記李延帶領(lǐng)下,全體輔導(dǎo)員于2020年6月5日開始幫助畢業(yè)生整理、打包行李。疫情阻擋了畢業(yè)生返校的腳步,但卻無法阻擋師生間溫情的傳遞。工商管理學(xué)院全體輔導(dǎo)員用實際行動為2020屆畢業(yè)生送行,每天除幫助返校畢業(yè)生完成行李打包、搬運外,通過視頻連線未返校學(xué)生完成行李物品的整理和打包,為畢業(yè)生送上一份“特別的畢業(yè)禮物”?!斑@個箱子是你的嗎?”“這個本子還要嗎?”“你這個東西是易碎的,我得標注上?!薄? 耐心的尋問,細心的整理,是這幾天工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員老師們工作的縮影。他們知道學(xué)生,同學(xué)們的每一件物品都是在學(xué)校的回憶,因此,輔導(dǎo)員們與學(xué)生耐心溝通,所以他們對學(xué)生“有求必應(yīng)”,把每一件畢業(yè)生需要的物品打包整理好,貼好地址和標簽,做好統(tǒng)一郵寄準備!少了現(xiàn)場畢業(yè)照、“散伙飯”,一些同學(xué)甚至不能到校親手收拾自己的行李,但是輔導(dǎo)員老師用他們的愛心與耐心,與每一位不能返校的畢業(yè)生通過視頻,
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        2020-06
        為推動學(xué)校在線教學(xué)取得更好的教學(xué)效果,促進教學(xué)質(zhì)量提升,教師發(fā)展中心于6月12日下午召開線上教學(xué)背景下課程考核研討會,針對近期線上教學(xué)背景下課程考核方式開展在線研討。會議由學(xué)校教務(wù)處處長、教師發(fā)展中心主任宮潔主持。學(xué)校近百名教師參加了會議?!鲗W(xué)校召開線上教學(xué)背景下課程考核研討會來自各二級學(xué)院、教學(xué)部的11位教師代表進行主題發(fā)言,主要針對過程性考核及期末考核方案進行經(jīng)驗分享?;A(chǔ)教學(xué)部高珊老師介紹了紹對數(shù)學(xué)課程核的。線上單元測試利用釘釘“云考試”和“分組視頻會議”測試完成。期末考試采用學(xué)生基礎(chǔ)必答題、提分選做題和附加題完成情況相結(jié)合的方式確定學(xué)生分數(shù)。工商管理學(xué)院陳平老師所在的工程管理專業(yè)和工程造價專業(yè)教研室借鑒績效考核的相關(guān)方法來確定學(xué)生的平時成績。藝術(shù)學(xué)院張爽老師以《民間美術(shù)》《景觀設(shè)計原理》為例,分享了考試和考查兩種方式的考核方法,起到了示范作用。外國語學(xué)院潘春英老師介紹了《英語書法》《英語閱讀》兩門課程的考試經(jīng)驗,通過對形成性考核和過程性考核量化學(xué)生的平時成績,并在總結(jié)性考核中檢驗學(xué)生總體學(xué)習(xí)成果和課程教學(xué)效果。電氣與信息工程學(xué)院朱瑩澤老師介紹了過程性考核的步驟及計算方式。以客觀
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        專業(yè)簡介電子信息工程專業(yè)自2006年起開始招收本科學(xué)生。本專業(yè)遵循應(yīng)用型本科人才的教育規(guī)律,以培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才為目標,構(gòu)建并實施了面向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式和課程體系,注重理論基礎(chǔ)與專業(yè)能力相結(jié)合,注重綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng),以培養(yǎng)具有電子、信息、通信工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能;掌握電子系統(tǒng)的基本原理與設(shè)計方法,具有較強的計算機和工程技術(shù)應(yīng)用能力;具有較強的自學(xué)能力、分析解決工程問題能力及創(chuàng)新能力;面向電子技術(shù)、智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信技術(shù)領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。專業(yè)背景電子信息工程專業(yè)自創(chuàng)辦以來,總共招收本科生1250名,已有10屆畢業(yè)生,總計 980人。目前在校生共計376人,其中16屆本科畢業(yè)生106人。學(xué)院與大唐技術(shù)有限公司合作,成立“5G大數(shù)據(jù)校企聯(lián)合創(chuàng)新應(yīng)用基”,依托企業(yè)技術(shù)實力,采取專業(yè)共建課程置換的合作模式,著力培養(yǎng)ICT領(lǐng)域人才。并可獲得全世界通用的(4G,5G)華為HCIP高級移動通信認證證書,從而獲得在華為產(chǎn)業(yè)鏈中現(xiàn)代移動通信領(lǐng)域就業(yè)的能力與機會,同時還與國內(nèi)多家大中型企業(yè)和上市公司開展校企合作
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