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        2020-06
        專業(yè)簡介計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)于2004年獲得教育部批準并開始招收四年制本科學(xué)生。截至2019年已經(jīng)為社會輸送畢業(yè)生1700多名。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論,掌握應(yīng)用軟件設(shè)計與編程技術(shù),具有創(chuàng)新意識、科學(xué)思維能力和較強的專業(yè)實踐應(yīng)用能力、就業(yè)能力的應(yīng)用型技術(shù)人才。主要圍繞移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等信息技術(shù),面向龍江地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,立足新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代服務(wù)相融合,采取軟件設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)安全分方向培養(yǎng)方式。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)注重基本理論、基礎(chǔ)知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng),堅持創(chuàng)新精神,采取“項目教學(xué),以賽促學(xué)”的教學(xué)模式,積極引入企業(yè)師資和實際項目案例,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一種專長,多項技能”。專業(yè)背景專業(yè)根據(jù)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”社會發(fā)展態(tài)勢和經(jīng)濟建設(shè)對人才的需求形勢,按照學(xué)校整體部署和要求,立足黑龍江省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要提出的“網(wǎng)絡(luò)強省”戰(zhàn)略,為發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展深度融合,提供計算機技術(shù)專業(yè)人才支撐與服務(wù)。師資隊伍該專業(yè)擁有一支由教授、副教授、碩士和具有豐富實踐經(jīng)驗的高級工程師構(gòu)成的雙師型高素質(zhì)的師資隊伍,專、
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        專業(yè)簡介網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)主要圍繞移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等信息技術(shù),面向經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,立足計算機與現(xiàn)代服務(wù)相融合,采取網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用分方向培養(yǎng)方式。本專業(yè)實施“項目課堂,以賽促學(xué)”教學(xué)模式,學(xué)生在課堂上掌握比較扎實的專業(yè)知識、能力和素質(zhì),引入企業(yè)師資和實際項目的教學(xué)方式,通過參加各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、軟件和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)競賽,縮短課堂與實踐的距離,強化專業(yè)實踐能力,培育創(chuàng)新型教學(xué)模式。專業(yè)背景計算機網(wǎng)絡(luò)是計算機技術(shù)和新一代通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興技術(shù)領(lǐng)域,互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的蓬勃繁榮,使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性新學(xué)科。因此,網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師等工作崗位肩負著單位重要的管理職責,是政府部門、大中型企事業(yè)單位信息化發(fā)展的中堅力量,屬于市場熱門職位。師資隊伍專業(yè)現(xiàn)有專任教師22人,其中教授3人,副教授11人,全部具有博士、碩士學(xué)位,50%為雙師型教師。所在學(xué)院教師團隊榮獲黑龍江省高校師德先進集體稱號。專業(yè)實驗室專業(yè)具有8個實驗(訓(xùn))室和2個開放實驗室、2個專業(yè)機房,并設(shè)
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        6月12日下午,學(xué)校召開了黨委(擴大)視頻會議,傳達落實全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作視頻會議精神。
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        學(xué)院簡介機電工程學(xué)院成立于2005年,設(shè)有汽車服務(wù)工程(傳統(tǒng)汽車服務(wù)、新能源汽車服務(wù)、智能駕駛及車聯(lián)網(wǎng)服務(wù))、汽車維修工程教育、機械設(shè)計制造及其自動化(智能制造方向)、機械工藝技術(shù)等本科專業(yè)。經(jīng)過多年的探索與發(fā)展,現(xiàn)已形成了以軟硬件相互支撐,機、電、車相互融合,校內(nèi)外基地聯(lián)動保障的“雙基、雙能、雙創(chuàng)、雙德”的“四雙”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)院師資隊伍雄厚,擁有一支由重點本科院校、黑龍江省汽車行業(yè)協(xié)會及省內(nèi)龍頭企業(yè)的教授、副教授及高級工程師組成的雙師型教師隊伍。注重實踐創(chuàng)新能力,突出應(yīng)用型人才培養(yǎng),堅持“1+X”證書制度,推行“理實一體化”課程,構(gòu)建實踐育人體系,堅持專業(yè)實踐訓(xùn)練四年不斷線,努力培養(yǎng)專業(yè)理論知識牢固,實踐動手能力管用,具有一定創(chuàng)業(yè)能力和良好創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。高度重視校企合作、產(chǎn)教融合,引進企業(yè)進校園共建實習(xí)基地、共建專業(yè),把企業(yè)課程引入人才培養(yǎng)方案,企業(yè)專家引進課堂,實現(xiàn)校企共同聯(lián)合按需培養(yǎng),打通就業(yè)最后一公里。△機電工程學(xué)院團總支合影專業(yè)背景當今世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命已蔚然成勢,隨著“工業(yè)4.0”、人工智能、新能源汽車等戰(zhàn)略逐步落地、技術(shù)迭代更新和產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,
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        專業(yè)簡介:外國語學(xué)院英語專業(yè)(師范類)2004年被省教育廳批準設(shè)立。配備了現(xiàn)代化專業(yè)語言實驗室12個、現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)機房12個。英語專業(yè)結(jié)合學(xué)院發(fā)展定位,依據(jù)教育部《高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱》要求,建立了獨具特色的課程體系和應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式。學(xué)生在“外研社杯”全國英語演講閱讀寫作等國家級、省級、國家級各類大賽中共獲得100余項獎勵??既∮~卡斯爾大學(xué)(Newcastle University)、北京第二外國語學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)和東北林業(yè)大學(xué)等國內(nèi)外知名大學(xué)碩士研究生數(shù)十人。就業(yè)前景:學(xué)生畢業(yè)可在各級各類教育機構(gòu)從事教學(xué)工作,也可在國家機關(guān)、涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、旅游等企事業(yè)單位從事翻譯、英語文秘、涉外公關(guān)等工作,就業(yè)前景十分廣闊。師資隊伍:學(xué)院擁有一支由教授、副教授,中青年博士、碩士構(gòu)成的雙師型高素質(zhì)師資隊伍。其中教授2人、副教授6人、講師8人、具有碩士學(xué)位教師16人。主要教學(xué)科研方向涵蓋了英語教師教育、英美文學(xué)、翻譯學(xué)、語言學(xué)等領(lǐng)域,較好地滿足了教學(xué)需要。通過教師深入企業(yè)掛職鍛煉、行業(yè)專家到校任教,有效地促進了實踐教學(xué)水平的提升。學(xué)校外國語學(xué)院英語專業(yè)(師范類)教師學(xué)生獲獎:學(xué)院
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        專業(yè)簡介:外國語學(xué)院朝鮮語專業(yè)創(chuàng)辦于2006年,并于2007年開始招收本科生。堅持“育人為本,質(zhì)量立校,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,立足龍江、面向全國,培養(yǎng)具有良好的思想品德、人文素養(yǎng)、職業(yè)道德,掌握朝鮮(韓國)語專業(yè)基本理論知識,具備朝鮮(韓國)語聽、說、讀、寫、譯基本技能和較高的專業(yè)素養(yǎng),能夠在外事、教育、文化、旅游部門和涉外企事業(yè)單位工作,具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)業(yè)精神、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。主要開設(shè)基礎(chǔ)韓國語、高級韓國語、綜合韓國語、商務(wù)韓國語、韓國語會話、韓國語視聽說、韓國語閱讀、韓國語寫作、韓國語翻譯、朝鮮(韓國)半島社會與文化、對韓貿(mào)易實務(wù)、旅游韓國語等課程。堅持以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體,形成產(chǎn)學(xué)合一、情境學(xué)習(xí)的教育模式,突出韓國語翻譯實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和韓國文化體驗教學(xué)環(huán)節(jié),強化學(xué)生韓國語聽、說、讀、寫、譯能力和崗位職業(yè)能力的培養(yǎng),適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求,具有良好的發(fā)展前景,符合學(xué)校培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨。朝鮮語專業(yè)學(xué)生韓國語國際TOPIK考試通過率為75%。2017年,學(xué)校被韓國有關(guān)部門授權(quán)為國際韓國語翻譯資格證書考試黑龍江省唯一考點。就業(yè)前景:朝鮮語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在涉外部
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