2020年初中國人接受了新冠疫情的全面考驗。面對開(kāi)學(xué)的推遲，國家提出了“停課不停學(xué)”的要求。在學(xué)校的領(lǐng)導下，外國語(yǔ)學(xué)院積極響應，在這場(chǎng)“戰疫”中用網(wǎng)絡(luò )為抗擊新冠病毒奉獻自己的一份力量?！跋嗑墼贫恕本褪峭ㄟ^(guò)線(xiàn)上管理、線(xiàn)上教學(xué)和信息技術(shù)，實(shí)現“教學(xué)戰疫情，網(wǎng)絡(luò )添新意”的應用。一、線(xiàn)上教學(xué)管理在學(xué)校的統一安排下,由外國語(yǔ)學(xué)院黨政領(lǐng)導班子統籌，以校院二級教學(xué)督導為保障,以各教研室為規劃單位，以全體任課教師為實(shí)施主體，以學(xué)生口為師生溝通渠道，以教務(wù)處、信息化技術(shù)中心為技術(shù)支持，實(shí)現了六環(huán)相扣，保證教學(xué)順利實(shí)施。根據教務(wù)處下發(fā)的通知，外語(yǔ)學(xué)院第一時(shí)間召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )會(huì )議, 整體統籌線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)，做好線(xiàn)上教學(xué)的指導、管理、協(xié)調工作，保障線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行；在各教研室收集整理材料的基礎上，召開(kāi)視頻會(huì )議，探討如何解決教師的教學(xué)設備、學(xué)生的課程教材、課程的技術(shù)支撐等一系列影響整體教學(xué)效果的關(guān)鍵問(wèn)題；五個(gè)教研室制定各自的教學(xué)預案,以課程組、教研室為單位, 修訂教學(xué)大綱,征詢(xún)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方式,討論教學(xué)進(jìn)度；教學(xué)督導小組對線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行監督和課程監控，以保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)廣大師生；教學(xué)秘書(shū)負責上傳下達，協(xié)調教學(xué)安排，掌
